【2025/11/26文科委員会】大石:れいわ新選組、大石あきこです。文科省の地域・保護者の皆様へというチラシのようなもの、（学校の先生の）厳しい勤務実態ということで、時間外在校等時間が地方公務員の一般行政職の約3倍だ、これ残業や言うてしまってるやないか。残業代払うべきちゃうか。厳しい勤務実態って、それ追い込んでいるの文科省やろ。

時間外在校等時間が改正給特法で、月平均30時間以内という目標がかかげられたと。だけれども松本文科大臣は、30よりも下げていく、それを全力で本気出すというふうに答弁していたんですよね。口だけじゃないんかって思いましたので、改めてもう一回言ってください。

松本文科大臣:できる限り30で が、ゴールではなくて、それを通過点としてさらに進めていかなければいけないと考えております。文部科学省として、そのためのさまざまな取組みというものも現在進めているところでありますので

大石:時間外在校等時間を月30時間以下にすらできないんじゃないのかという状況の中でね、30という数字にこだわらずって言うんだったら、それなりのことしないといけない。予算をつけて教員を増やすしかないんですよね。学校の先生が過密労働に追い込まれていて、全然 休憩時間が取れないという状況、2022年の教員勤務実態調査、休憩時間の定義、教えてもらえますか。

文部科学省初等中等教育局長:本人が自主的に休憩あるいは休息、その他雑談をする時間、自分で自由に使える時間

大石:労基法でそういうカウントはしちゃいけないよ、休憩時間というのはこのように書いてあるんです。単に作業に従事しない手持ち時間を含まずに、労働者が権利として労働から離れることを保証されている時間の意であってと。それと違う定義の休憩時間の調査を2022年になされたんですね。だけどこの結果においても、45分の休憩時間に対して、その雑多な本来カウントしちゃいけないものも含めて23分。小学校は23分、中学校の先生は23分、高校の先生は36分。これ二重に、もう逃れようのない、休憩時間が取れていない労基法違反状態なんですよね。お認めになりますね。

松本文科大臣:仮に、公立学校の校長が所定の休憩時間を当該学校の教員に与えていないと認められる場合には、労働基準法に反するものとなると考えております。

大石:文科省のオフィシャルの調査で45分取れていないという事実なんですけれど、仮にもって、それどういうことですか。もう決定しているじゃないですか。だから全力でやるというのも、やっぱり口だけやったと言わざるを得ない。直ちに是正してください。まともなことをやってください。

2025年11月26日
衆議院 文科委員会
#れいわ新選組 #大石あきこ
全編はこちらから☟
https://t.co/Kw6QxgmphG
※staff更新
---------------------------------------
大石あきこ無料メルマガ配信中！
こちらからサポーター登録を🌸
https://t.co/Lx7nRamA8L

大石あきこ公式YouTubeチャンネルの
登録はお済みですか？😚
街頭演説もここからチェック👀
https://t.co/3p4hDvShbL

ご寄附受付フォーム
https://t.co/zwXsfoV9zC
大石あきこの政治活動にご支援をお願いします。頂いたご寄附は、政治活動/地元運動/事務所運営など大いに活用させていただきます。
国会に加えて、地元大阪の活動を行っていきます！ November 11, 2025

福田ますみ著『国家の生贄』を読み始めました。
冒頭の一文から強い衝撃と問題意識が突きつけられ、
もうすでにページをめくる手が止まりません。
「文科省の職員がルビコン川を渡った──」
国家権力が一つの宗教団体の解散という結論に向かい、
弁明の機会すら与えぬまま突き進んだ過程が描かれています。
外堀・内堀を埋められ、ついに解散命令へと至ったという記述に、
これからどのような事実が明らかになるのか、期待が高まるばかりです。
ぜひ、多くの方に手に取って読んでいただきたい一冊です。
#国家の生贄　#福田まつみ November 11, 2025

倭国政府の現状

・中国人留学生への入国審査で、国家情報法リスクを一切考慮していない

・文部科学省の国費外国人留学生制度＋自治体奨学金で、中国人留学生に年間約80～100億円の税金を投入している（2024年度実績）

・スパイ防止法は未制定、経済安全保障推進法も留学生分野ではほぼ機能していない

・大学内の中国人留学生団体（CSSA）は大使館・領事館の指導下にあることが複数の公文書で確認されている

このまま放置すれば、先端技術の流出はもちろん、在日中国人留学生を通じた学内監視・言論統制・政治工作がさらに加速する。

すでに東大・京大など主要大学では中国人留学生比率が20％を超え、研究室単位で過半数を占めるケースも出ている。

「平和ボケ」という言葉ではもう済まされない。
これは国家安全保障上の明確な遅れであり、早急な法整備と審査強化が求められる。 November 11, 2025

問題になっているのは「中国人留学生」という属性そのものではなく、中国政府系のCSC奨学金という特定スキームの中身です。

海外の報道や調査では、CSCの一部奨学生が
・共産党の指導を支持し祖国に奉仕すること
・外国滞在中に中国の利益や国家安全を損なう行為をしないこと
・違反した場合には本人や家族など保証人に経済的負担が生じること
などを含む契約や誓約書に署名しているとされています。こうした「サイド契約」が大学側に共有されていないことが問題視され、スウェーデンやデンマーク、ドイツ、オランダなどでは、CSCとの連携停止や受け入れ凍結に踏み切った大学も出ています。

他方で倭国では、東大や早稲田をはじめ複数の大学がCSC枠の受け入れを公式に案内し、JASSOもCSCと覚書を結んでいる状況です。それ自体が直ちに悪いとは言えませんが、「どんな契約条件の下で、どの分野の研究に関わっているのか」を政府としてきちんと把握しているのかどうかは、説明が必要だと思います。

文科省が「在留資格は入管庁の所管」「特定の国だけを調査するのは慎重に」と答えるのは、差別を避ける観点としては理解できます。ただ、だからといって、具体的にリスクが指摘されているプログラムの実態調査まで拒む理由にはなりません。研究セキュリティの指針でも、本来は「国際連携は維持しつつ、重要技術の流出リスクは合理的に管理する」ことが求められているはずです。

必要なのは、「中国人だから一律に危険」と決めつけることではなく、
・CSC経由の受け入れの規模や研究分野の可視化
・奨学金契約の内容（忠誠条項や帰国義務など）の精査
・経済安全保障上センシティブな分野への関与の有無の確認
といった事実ベースのチェックです。そのうえで、問題があれば是正措置や条件付き受け入れなど、透明なルールを整備すべきだと思います。

北村議員の「調査すべき」という指摘は、まさにその最低限のスタートラインを求めているように見えます。特定の国や個人を一括りに敵視することなく、それでも国益と研究セキュリティを守るために、政府と大学が一緒に現状把握と情報公開を進めてほしいですね。 November 11, 2025

文科省？教育委員会？が出してる文面にも、障がいを克服し…って書いてあった。克服なんぞできないので読まないでくださいって我が子の表彰式の時にお願いしました😌 https://t.co/3OCz5035Hl November 11, 2025

文科省受賞関係者で行った時さかなクン出てきて流石にツボだった November 11, 2025

該当するお子さんをお持ちの方へ…

まずは文科省指導要領を読んでほしい。
そして、今の小学校教育で求められている「英語力」について本気で議論してほしい。
公文や塾に飛び込む前に、やるべきことを見極めてほしい。 https://t.co/tphh8ipU8s November 11, 2025

家庭連合の真実を聴いてください。真実の姿を見てください。
真実は必ず明らかになります。

裁判資料の捏造という前代未聞の文科省の不正、国家による"でっち上げ"、宗教弾圧に私たちは負けません。
少しずつかも知れませんが、確実に人々の心に届いています。

#信教の自由を守りたい #家庭連合解散STOP November 11, 2025

@sxzBST 腹の立つ話ですが、元々、文科省ごときに難しい調査ができる訳ないんですから一刻も早くスパイ防止法の制定⇨倭国版MI5の設立に動かないといけないですね。 November 11, 2025

明日の小山田南小学校の発表会参加のため東京に移動‼️
動画で今日の授業の様子を確認したら内容はバッチリ‼️
とても１年弱の実践とは思えないハイレベルの仕上がり。教育委員会などの指定も応援もないのに、文部科学省の次期指導要領作成の責任者を来賓に招くなど異例中の異例。
明日は最高に楽しみ‼️ November 11, 2025

AIに書かせたポストと
AI生成画像付きのポストは
1行目から読む気になれない 🐱ねこ です

…………………………

たまに「金八先生の『腐ったミカン🍊』」
の話をネットで見かけたりする。

金八先生を見た事が無い私としては、なんで金八先生は自分の生徒に対して「腐ったミカンだ」とか酷い事を言うのだろう…とずっと思っていたけど、

「腐ったミカン」発言は金八先生では無く、学校全体の秩序が乱れることを懸念した校長先生が問題行動を起こす生徒たちを「腐ったミカン」と表現し、その生徒たちを学校から排除して学校の秩序を保とうとしたのに対して、

金八先生は、
「私たちはミカンを作っているのではない、人間を作っているのだ！人間の精神が腐るということは絶対にない！」と反論し、

生徒をミカンでは無く人間として見ることの重要性を訴え、生徒一人ひとりの個性を尊重し見放さずに更生させようと奮闘し、

学校全体の和を重んじる校長先生との間で教育方針を巡って対立する話、だと知った。

…………………………

和を重んじて、危険だと思えばサッサと排除して切り捨てる校長先生タイプの私としては、あえてしんどい方を選んで奮闘しようとする金八先生の言葉はとても心に刺さる。

ただ、
他人が人を変える事は本当に難しい。

だからこそ、まだ心が成長段階の学生時代の教育や影響って本当に大切だと思う。

2015年に学習指導要領が一部改訂され、道徳が教科として位置づけられた。

生きていく上で円滑な社会生活を営むために、さまざまなルール・マナーの習得、
善悪の判断力の育成、いじめ問題に対応できる能力の育成など、

より力を入れていく教科として文部科学省が方針を変更した。

…………………………

毎日丁寧にミカン一つ一つをチェックしておけば、知らない間に１つだけ腐っていた、なんて事は起きないのかもしれない。

#モノマネの金八先生しか知らない

大根菜が好き過ぎて、スーパーで売られている葉を切り落とされた大根に付いている、根の部分だけでも食べようとする私。 November 11, 2025

【11/20文科委　留学生差別は許さない】

外国人へのデマと差別が広げられた参院選直後、博士課程の学生支援（SPRING）の留学生への支援を止めると決めた文科省…

わざわざ“倭国人学生”という言葉を使い、国籍や在留資格で支援に差をつけるのは差別です。

学生支援に必要なのは差別ではなく予算です! https://t.co/kwrYIvBYBC November 11, 2025

@asayozibot 十数年前の日テレNEWS24で
厚労省か文科省かが中国ファー○ェイ産機材の物品購入中止を決めた、理由に「余計なものが入ってたから」って報道を見て爆笑してた November 11, 2025