文部科学省 トレンド
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2025.12.05 18:00
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いち早くデジタル教科書に切り替えた北欧は、学力の急激な低下を招いて、すでに紙の教科書に戻した。同様に撤退する国は増加中。韓国も然り。にもかかわらず倭国の文科省は、周回遅れでデジタル教科書を導入するという。何と愚かなことか。(by 教科書出版社社長) https://t.co/zSFEWXtO6l December 12, 2025
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【2025/12/5 文科委員会】れいわ新選組大石あきこです。学校の先生が長時間労働すぎて、休憩時間取れてないんじゃないか。教員勤務実態調査、令和4年度10月11月の休憩時間について、小学校の先生23分しか取れていないと。松本大臣、法定の45分間の休憩時間を取ることができていないですよね。
委員長:ではその前に、望月初等中等教育局長。
大石:大臣に聞いてます。
委員長:まず局長から事実関係説明いただいた上で、
大石:なぜ局長からなんですか。
委員長:大臣の見解をお願いします。
大石:大臣も手挙げてましたよ。でも。
委員長:大臣は次に答弁していただきます。
大石:なぜ。
文部科学省初等中等教育局長:23分というのは、教員の自分の1分単位で測ったものとしては少ないということでございます。
松本文科大臣:いま局長からご答弁を申し上げた通りであります。
大石:小学校23分だったんですから、労基法違反の可能性ないんですか、大臣。
文部科学省初等中等教育局長:勤務実態調査の休憩時間というのは、教員の自己申告によりまして、実際に業務から離れた時間がどのくらいあったかを把握したものでございまして、直ちに労働基準法違反じゃないというふうに考えております。
大石:どれだけへりくつを重ねるんですか。この調査自体、休憩時間の定義が労基法にまず
沿っていませんよね。文科省が労基法の休憩時間の定義をどう考えているんや、ということを聞きたかったんですよ。労基法の定義の休憩時間の調査じゃなかったから労基法違反と認定できないっていうのは、それもうへりくつに過ぎなくて、いま世の中でも、学校の先生、過労死していたりとか、休憩時間が取れてないって、それ周知の事実ですよね。文科省にはその認識あるんですか。
文部科学省初等中等教育局長:先生方がそのまま給食支援に付き添っているという場合は、これは通常は休憩時間には当たらないと思います。
大石:子どもたちと給食を食べているような時間、学校の先生の指導も含まれます。安全配慮義務もかかりますので、休憩時間とは言えないですね。学校の先生をちゃんと休ませようと思ったら、かなりの学校の先生を増やして、前後制にしたりとか。先生が完全に自由な時間にしていくとかね。そうでもなきゃ、労基法守れないんですよ。労基法を守るという文科省になっていただいて、大きな問題ですので、引き続きこのことはやっていきます。
2025年12月5日
衆議院 文部科学委員会
#れいわ新選組 #大石あきこ
全編はこちらから☟
https://t.co/qAdgNOrTtO
※staff更新 December 12, 2025
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【警告】
いじめ対応で学校と話す時、絶対に「丸腰」で行ってはいけません。
厳しい現実ですが、彼らは基本的に「認めない・動かない」がデフォルトです。
だからこそ、最強の武器が必要です。 それは弁護士でもボイスレコーダーでもなく、【徹底的な事前準備】です。
➀いじめ防止対策推進法
②文科省ガイドライン
③いじめ防止基本方針
(各教育委員会)
④生徒指導提要
⑤学校のいじめ防止基本方針
これらを読み込み、具体的な質問を用意して臨んでください。
ただ感情をぶつけるのではなく、 「法第〇条に基づくと、今の学校の対応は手順が違っていませんか?」と淡々と指摘するのです。
親から法的根拠が出た瞬間、学校側の空気は一変します。
「この親は誤魔化せない」
「下手な対応をすれば法的責任を問われる」
という強烈なプレッシャーを与えられるからです。
感情で訴えるのではなく、理論と法で外堀を埋める。
これが、隠蔽体質を突き崩し、我が子を守るための唯一の交渉術です。
#いじめ #不登校 December 12, 2025
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虎になった李徴(=中島敦自身)を見つけた旧友・袁傪のモデルとなる人物(確か文科省か何かの官僚?)がいて、実際に山月記が教科書に採用されるように働きかけたっていうエピソードまで教えると、より面白さが増します。 https://t.co/TSu2jAwH1S December 12, 2025
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文科省はこれまでも運営費交付金を増やそうとしてきたし、石破政権が決めた「骨太の方針2025」にも運営費交付金を増やすようなことは書いてあります。
それらは全て財務官僚の抵抗で却下されてきました。石破政権は財務官僚の言いなりだった。
今回の補正予算で運営費交付金400億は画期的なんですよ December 12, 2025
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こんにちは!職員課です😄
今回は、文部科学省へ派遣されている職員にインタビュー🎤
国で働く「武者修行」の日々と、外から見た米子市の魅力とは❓
ぜひご覧ください!
https://t.co/V8EP26aMbk https://t.co/hEye5y4CrI December 12, 2025
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【2025/11/26文科委員会】大石:れいわ新選組、大石あきこです。文科省の地域・保護者の皆様へというチラシのようなもの、(学校の先生の)厳しい勤務実態ということで、時間外在校等時間が地方公務員の一般行政職の約3倍だ、これ残業や言うてしまってるやないか。残業代払うべきちゃうか。厳しい勤務実態って、それ追い込んでいるの文科省やろ。
時間外在校等時間が改正給特法で、月平均30時間以内という目標がかかげられたと。だけれども松本文科大臣は、30よりも下げていく、それを全力で本気出すというふうに答弁していたんですよね。口だけじゃないんかって思いましたので、改めてもう一回言ってください。
松本文科大臣:できる限り30で が、ゴールではなくて、それを通過点としてさらに進めていかなければいけないと考えております。文部科学省として、そのためのさまざまな取組みというものも現在進めているところでありますので
大石:時間外在校等時間を月30時間以下にすらできないんじゃないのかという状況の中でね、30という数字にこだわらずって言うんだったら、それなりのことしないといけない。予算をつけて教員を増やすしかないんですよね。学校の先生が過密労働に追い込まれていて、全然 休憩時間が取れないという状況、2022年の教員勤務実態調査、休憩時間の定義、教えてもらえますか。
文部科学省初等中等教育局長:本人が自主的に休憩あるいは休息、その他雑談をする時間、自分で自由に使える時間
大石:労基法でそういうカウントはしちゃいけないよ、休憩時間というのはこのように書いてあるんです。単に作業に従事しない手持ち時間を含まずに、労働者が権利として労働から離れることを保証されている時間の意であってと。それと違う定義の休憩時間の調査を2022年になされたんですね。だけどこの結果においても、45分の休憩時間に対して、その雑多な本来カウントしちゃいけないものも含めて23分。小学校は23分、中学校の先生は23分、高校の先生は36分。これ二重に、もう逃れようのない、休憩時間が取れていない労基法違反状態なんですよね。お認めになりますね。
松本文科大臣:仮に、公立学校の校長が所定の休憩時間を当該学校の教員に与えていないと認められる場合には、労働基準法に反するものとなると考えております。
大石:文科省のオフィシャルの調査で45分取れていないという事実なんですけれど、仮にもって、それどういうことですか。もう決定しているじゃないですか。だから全力でやるというのも、やっぱり口だけやったと言わざるを得ない。直ちに是正してください。まともなことをやってください。
2025年11月26日
衆議院 文科委員会
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反省すべきとこは反省・改善して大変良くなってます
法解釈を一夜にしてルール無視で嘘をついてまで行った!総理大臣他
陳述書を捏造、被害も水増した!文科省
継続性無いのに、証拠も無く推定で解散命令を出した!裁判所
私達は公平公正な裁判を望んでいます
#家庭連合現役信徒の声を聴いて下さい https://t.co/DpKbwosoGO https://t.co/Sj5nHL5WEb December 12, 2025
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文化祭の整理券システムを一人で作った高校生、サイバーセキュリティの大会で入賞した高校生、経産省でギフテッド(特定分野に特異な才能のある児童生徒)として認定して厚遇してほしい。文科省は多分、そのような評価軸を持ってないだろうから December 12, 2025
こども家庭庁ができてから、文科省が取り扱っていた事案がそちらに移行されたものがたくさんあるのか、文科省が機能していないように見える。
必要なところに納入した税金を使ってほしいと心から願う December 12, 2025
そう考えると、今の倭国の義務教育の基礎(教育指導要領?)を作ったひとってすごいなぁ。文科省の誰なんだろう。今の指導要領はきっと戦後からだよね https://t.co/hhrFRAiOf8 December 12, 2025
珍しくまともやん、と感心してたら最後に「(by 教科書出版社社長)」とあってズッこけた
紙の教科書売りたいんじゃー、てオチかいな😁
でも素直におもろいとは思った
文科省のデジタル教科書導入への意見はごもっとも
ただ、この人の主張に沿った歴史教科書は紙でもデジタルでも勘弁してほしいとは思う https://t.co/2S5wHP9xyF December 12, 2025
@take6___ タブレット端末を積極的に活用する授業を学校の研究主題に反映させ、文科省や教育委員会の思い通りのままの授業展開が良しとされている。極論すれば、基本は「読み書きそろばん」で結構。
もっと知りたい、もっとやりたいと思わせたら、こっちのもんだと思います。 December 12, 2025
文化祭の整理券システムを一人で作った高校生、サイバーセキュリティの大会で入賞した高校生、文科省は多分評価しないだろうから、経産省でギフテッド(特定分野に特異な才能のある児童生徒)として認定して厚遇してほしい December 12, 2025
文化祭の整理券システムを一人で作った高校生、サイバーセキュリティの大会で入賞した高校生経産省でギフテッド(特定分野に特異な才能のある児童生徒)として認定して厚遇してほしい。文科省は多分、そのような評価軸を持ってないだろうから December 12, 2025
本日は、文部科学省アントレプレナーシップ推進大使として初めて、茨城県潮来市立潮来第二中学校にて講演させていただきました。
普段は高校への講演が多いのですが、中学校でもほとんど同様の内容を実施したところ、より自由な発想が多く、言葉も理解できていたため、中学生のレベルの高さに驚きました。 December 12, 2025
#国家の生贄
Kindleで読んでいます。
オールドメディア、文科省、国家ぐるみの「でっちあげ」。
被害者と加害者と逆転現象。
国民感情の誘導。
印象操作を企てる勢力。
早く読了したい一冊。 https://t.co/HtzXLSc8GH December 12, 2025
障害者は「いないこと」にされていました。
大学進学率を高く見せるためなのでしょうか。「障害者が大学なんて行くわけない」とタカを括っているのでしょうか。
馬鹿にするな。
特別支援学校生を18歳人口から除外 文科省、大学進学率が不正確に(毎日新聞)
#Yahooニュース
https://t.co/D01etEFA06 December 12, 2025
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