いち早くデジタル教科書に切り替えた北欧は、学力の急激な低下を招いて、すでに紙の教科書に戻した。同様に撤退する国は増加中。韓国も然り。にもかかわらず倭国の文科省は、周回遅れでデジタル教科書を導入するという。何と愚かなことか。（by 教科書出版社社長） https://t.co/zSFEWXtO6l December 12, 2025

【警告】
いじめ対応で学校と話す時、絶対に「丸腰」で行ってはいけません。

厳しい現実ですが、彼らは基本的に「認めない・動かない」がデフォルトです。

だからこそ、最強の武器が必要です。 それは弁護士でもボイスレコーダーでもなく、【徹底的な事前準備】です。

➀いじめ防止対策推進法

②文科省ガイドライン

③いじめ防止基本方針
　（各教育委員会）

④生徒指導提要

⑤学校のいじめ防止基本方針

これらを読み込み、具体的な質問を用意して臨んでください。

ただ感情をぶつけるのではなく、 「法第〇条に基づくと、今の学校の対応は手順が違っていませんか？」と淡々と指摘するのです。

親から法的根拠が出た瞬間、学校側の空気は一変します。

「この親は誤魔化せない」
「下手な対応をすれば法的責任を問われる」
という強烈なプレッシャーを与えられるからです。

感情で訴えるのではなく、理論と法で外堀を埋める。

これが、隠蔽体質を突き崩し、我が子を守るための唯一の交渉術です。

#いじめ #不登校 December 12, 2025

【2025/12/5 文科委員会】れいわ新選組大石あきこです。学校の先生が長時間労働すぎて、休憩時間取れてないんじゃないか。教員勤務実態調査、令和4年度10月11月の休憩時間について、小学校の先生23分しか取れていないと。松本大臣、法定の45分間の休憩時間を取ることができていないですよね。

委員長:ではその前に、望月初等中等教育局長。

大石:大臣に聞いてます。

委員長:まず局長から事実関係説明いただいた上で、

大石:なぜ局長からなんですか。

委員長:大臣の見解をお願いします。

大石:大臣も手挙げてましたよ。でも。

委員長:大臣は次に答弁していただきます。

大石:なぜ。

文部科学省初等中等教育局長:23分というのは、教員の自分の1分単位で測ったものとしては少ないということでございます。

松本文科大臣:いま局長からご答弁を申し上げた通りであります。

大石:小学校23分だったんですから、労基法違反の可能性ないんですか、大臣。

文部科学省初等中等教育局長:勤務実態調査の休憩時間というのは、教員の自己申告によりまして、実際に業務から離れた時間がどのくらいあったかを把握したものでございまして、直ちに労働基準法違反じゃないというふうに考えております。

大石:どれだけへりくつを重ねるんですか。この調査自体、休憩時間の定義が労基法にまず
沿っていませんよね。文科省が労基法の休憩時間の定義をどう考えているんや、ということを聞きたかったんですよ。労基法の定義の休憩時間の調査じゃなかったから労基法違反と認定できないっていうのは、それもうへりくつに過ぎなくて、いま世の中でも、学校の先生、過労死していたりとか、休憩時間が取れてないって、それ周知の事実ですよね。文科省にはその認識あるんですか。

文部科学省初等中等教育局長:先生方がそのまま給食支援に付き添っているという場合は、これは通常は休憩時間には当たらないと思います。

大石:子どもたちと給食を食べているような時間、学校の先生の指導も含まれます。安全配慮義務もかかりますので、休憩時間とは言えないですね。学校の先生をちゃんと休ませようと思ったら、かなりの学校の先生を増やして、前後制にしたりとか。先生が完全に自由な時間にしていくとかね。そうでもなきゃ、労基法守れないんですよ。労基法を守るという文科省になっていただいて、大きな問題ですので、引き続きこのことはやっていきます。

2025年12月5日
衆議院 文部科学委員会
#れいわ新選組 #大石あきこ
全編はこちらから☟
https://t.co/qAdgNOrTtO
※staff更新 December 12, 2025

虎になった李徴（＝中島敦自身）を見つけた旧友・袁傪のモデルとなる人物（確か文科省か何かの官僚？）がいて、実際に山月記が教科書に採用されるように働きかけたっていうエピソードまで教えると、より面白さが増します。 https://t.co/TSu2jAwH1S December 12, 2025

文科省はこれまでも運営費交付金を増やそうとしてきたし、石破政権が決めた「骨太の方針2025」にも運営費交付金を増やすようなことは書いてあります。

それらは全て財務官僚の抵抗で却下されてきました。石破政権は財務官僚の言いなりだった。

今回の補正予算で運営費交付金400億は画期的なんですよ December 12, 2025

子どもが中学受験をした時、塾のプロ講師たちは、デジタル一辺倒は絶対にさせませんでした。
紙と鉛筆で手を動かし本をめくり、自分で考え反芻する学びを徹底していました。
長年、本気で勉強する子どもたちを見てきて「紙が一番伸びる」と分かっているからです。

その実体験があるからこそ言いたい。
倭国は海外の失敗を後追いして、紙の学びを手放すべきじゃない。

文科省の「周回遅れのデジタル教科書導入」…本当に愚策だと思う。

#中学受験 #高校受験 #知育 December 12, 2025

竹田先生、いつも鋭い洞察に感謝します。北欧諸国、例えばスウェーデンでは、2023年にデジタル教科書の導入でPISA調査での数学や読解力の急激な低下を招き、ソレントゥナ市をはじめとして紙の教科書と鉛筆に戻す政策転換を行いました。また、フィンランドでもデジタル化による成績低下や心身の不調が顕在化し、紙の教科書復活を歓迎する声が高まっています。

これらはまさに警告すべき事例です。韓国でも、AIデジタル教科書「AIDT」を導入したものの、教師からの準備不足の反発や効果の疑問からわずか1学期で「教育資料」に格下げされ、学校現場から実質撤退する事態となっています。

こうした撤退国が増えている中、倭国はいつも欧州の周回遅れで、文科省が今さらデジタル教科書を推進するなんて、愚策の極みだと思います。

竹田先生ご自身が教科書を作る過程で、文科省のリベラル的な視点から付箋だらけにされ、まるで内容が見えなくなったような厳しい検定を経験されたように、欧州の失敗を学ばず、後追いする姿勢は、教育政策全体の停滞を象徴しています。伝統的な紙の教科書の価値を再認識すべきですね。 December 12, 2025

こんにちは！職員課です😄
今回は、文部科学省へ派遣されている職員にインタビュー🎤
国で働く「武者修行」の日々と、外から見た米子市の魅力とは❓
ぜひご覧ください！ 
https://t.co/V8EP26aMbk https://t.co/hEye5y4CrI December 12, 2025

逆にというか文科省移行前にあった派遣会社経由は求人情報において減ったなと感じている。実際、派遣会社からの倭国語学校への派遣って資格確認なんかも適当だったのでそれはそれで質を担保するには仕方ない。派遣会社経由で働いていた人は自身の「倭国語教育の経験年数」にカウントできないはず。 December 12, 2025

これはシステムとしてできたら需要も供給もありそうだけど、入管→文科省管轄の中で外部からの単発派遣を認めるの難しいだろうな。個人調書出してない人間が授業することを認めると制度が崩壊する。 https://t.co/DKUYIQfkxi December 12, 2025

国会で審議されている令和7年度補正予算には、ナノテラスの機能強化が含まれています。フェーズⅡとして、追加で共有ビームライン5本中3本を増設。特定大型研究施設として世界最高水準のナノテラス。国の力強い支援に期待です！#文部科学省 https://t.co/jSMdjitwUm https://t.co/i1AN1nv0It December 12, 2025

文科省が「就職氷河期世代の積極採用」を通知、"ゆくゆくは教師になりたいと思っている人"どのくらいいる？学校現場でほしいのは「こんな人」(東洋経済education×ICT)
https://t.co/m56lM9y18u December 12, 2025

弊社の強みは写真をただの情報と捉えず撮影者の気持ちに寄り添えることです。社長みずからカメラ好きで文科省後援フォト検合格者。大切な思い出の復元は株式会社パソコントラブル救助隊まで https://t.co/SWWfryNfDf #写真復元 #動画復元 #SDカード #USBメモリ #HDD December 12, 2025

でっちあげ、ですね。
＃国家の生贄　ｐ243　拉致監禁と提訴件数の図ｐ254　国家が偏向報道を後押し（文科省：FNN,NHK/　厚労省：読売新聞）。 https://t.co/pRq72DJpQ3 December 12, 2025

【2025/11/26文科委員会】大石:れいわ新選組、大石あきこです。文科省の地域・保護者の皆様へというチラシのようなもの、（学校の先生の）厳しい勤務実態ということで、時間外在校等時間が地方公務員の一般行政職の約3倍だ、これ残業や言うてしまってるやないか。残業代払うべきちゃうか。厳しい勤務実態って、それ追い込んでいるの文科省やろ。

時間外在校等時間が改正給特法で、月平均30時間以内という目標がかかげられたと。だけれども松本文科大臣は、30よりも下げていく、それを全力で本気出すというふうに答弁していたんですよね。口だけじゃないんかって思いましたので、改めてもう一回言ってください。

松本文科大臣:できる限り30で が、ゴールではなくて、それを通過点としてさらに進めていかなければいけないと考えております。文部科学省として、そのためのさまざまな取組みというものも現在進めているところでありますので

大石:時間外在校等時間を月30時間以下にすらできないんじゃないのかという状況の中でね、30という数字にこだわらずって言うんだったら、それなりのことしないといけない。予算をつけて教員を増やすしかないんですよね。学校の先生が過密労働に追い込まれていて、全然 休憩時間が取れないという状況、2022年の教員勤務実態調査、休憩時間の定義、教えてもらえますか。

文部科学省初等中等教育局長:本人が自主的に休憩あるいは休息、その他雑談をする時間、自分で自由に使える時間

大石:労基法でそういうカウントはしちゃいけないよ、休憩時間というのはこのように書いてあるんです。単に作業に従事しない手持ち時間を含まずに、労働者が権利として労働から離れることを保証されている時間の意であってと。それと違う定義の休憩時間の調査を2022年になされたんですね。だけどこの結果においても、45分の休憩時間に対して、その雑多な本来カウントしちゃいけないものも含めて23分。小学校は23分、中学校の先生は23分、高校の先生は36分。これ二重に、もう逃れようのない、休憩時間が取れていない労基法違反状態なんですよね。お認めになりますね。

松本文科大臣:仮に、公立学校の校長が所定の休憩時間を当該学校の教員に与えていないと認められる場合には、労働基準法に反するものとなると考えております。

大石:文科省のオフィシャルの調査で45分取れていないという事実なんですけれど、仮にもって、それどういうことですか。もう決定しているじゃないですか。だから全力でやるというのも、やっぱり口だけやったと言わざるを得ない。直ちに是正してください。まともなことをやってください。

2025年11月26日
衆議院 文科委員会
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※staff更新
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国会に加えて、地元大阪の活動を行っていきます！ December 12, 2025

@sathiro2015 法律では本人が望まないなら行かなくていい事になっています。

文科省もいいよ、大丈夫だよって言ってるのに『悪いことだ』と騒いでる人がおかしいだけだと思います。 December 12, 2025

@monozukuritarou 「失われた30年」って、倭国の海外戦略、海外営業の弱さが原因だったんじゃないかって最近すごく思います。
僕はこれは倭国の「使えない英語教育」が元凶だと思ってます。これを主導したのは文科省...つまりやっぱり国が悪いと思います。AIもロボも活用しても開発しても、そこが変わらないと遅れたまま December 12, 2025

私立小学校こそ表沙汰にならないだけで
「私学の雄」といわれる全私連会長が理事長の私学だって、
児童虐待どころか
法務省から人権侵犯認定されているほどの
『虐待』さえ綺麗に隠蔽
自殺多数隠蔽してきても
だぁーーーれも教職員は処罰されません。

小学校教職員は
気まぐれな不適切指導で
給食皿で頭を叩き流血させたまま
帰宅させる教員だって
教壇に立ち続けます。

小学校遠足トイレ盗撮教員が
逮捕されたり、、、
「テメェら金で入ったんだろ」と
教壇から差別的発言をしたりしてますよ😱

法人全体(小中高)で体罰が酷いことは
小学校教頭発言
「体罰が酷いことは私がよぉーーく
知っています」と録音されていますし
小中高校長なんて
「脅すことで生徒と向き合ってきた学校」
だとハッキリ録音とれていますし
それでも
文科省が知らんぷりで
全私連会長を讃えまくる。

公教育は国公立私立とわす
どこもかしこもめちゃくちゃであり
私学こそ、恐ろしい私学は
反社組織より
隠蔽・虚偽捏造・脅迫・体罰
虐待はヤバいです、、、 December 12, 2025

この件で、
自分は三権分立の大事さ
をわかりましたわ。

統一教会どうでもいいですけど、
解散請求のプロセスにおかしさを感じていた自分としては、もし文科省が解散権限持ってたら、解散に納得してませんでした。

司法が様々見て解散としたことであのプロセス間違いではなかったと納得できました。 https://t.co/XLFRjs6EPe December 12, 2025

昨日の投稿にいいねやコメントをしてくださった皆様ありがとうございます。

学校としては、できれば『関わりません』を貫きたいけど、文科省が「ネットでのいじめにも対応します」と言っている以上、そして、学校生活にも影響してくる可能性がある以上、『関わらざるを得ない』というのが現実なんですよね💦そして、教員の負担は大きくなっていっているという😓

ただ、ここで

「親が悪い！親の責任だ！」
「いや、これからの時代、学校がもっと積極的に教えていくべきだ！」

と言い合ってても仕方がないのかなと💦

保護者は、保護者でスマホを買い与える前に、家庭の中できちんと『ルール』について話し合い、あくまで『親から貸与しているもの』ということでしっかり管理をする。

学校はもうすでにやっていると思いますが、引き続き、SNSルールの徹底やネットいじめ防止などについて呼びかけていく。

そうやってお互いに協力をして、子ども達を見守っていく、というのが良いのではないかと思っています。 December 12, 2025