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英語教育
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2025.11.24〜(48週)
:0% :0% (40代/男性)
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2010年代以降強まった、オーラル中心の「発信型」英語教育推進の帰結のひとつだと思います。しっかりとした文法、発音の基礎なしに、いきなり会話や英作文をといっても非効率かつ、非現実的です。小学校における英語教育が導入されてから、国際的に見た英語力の水準が下がったということも、英語嫌いを増やしてしまった結果だと思う。 December 12, 2025
354RP
#ばけばけ
#NHK朝ドラ
#NHK大阪局
島根県知事、江藤は英語教育のため、西洋文化を知らしめるため、そうして島根を、松江を、倭国で一目置かれるような県にしようと、ヘブン先生を松江に繋ぎ止めようと必死です。
そうして、倭国の良さを知ってもらおうと、松江藩主、松平家の菩提寺、月照寺を案内します。
この月照寺にある七代藩主、茶人としても知られ、松江に茶、和菓子の文化を広めた松平治郷〜不昧公の墓を案内しました。
この墓が、なんと夜中になると町中を徘徊し、人を喰らうという伝説の残る大亀の石碑!!
月照寺に隣接する松江第一中学は、以前、島根大学教育学部附属中学校で、我が母校。
月照寺は時折、覗いておりましたし、大人になってからも何度も訪ねております。
お隣の東林寺の本堂でも、「小泉八雲 朗読のしらべ」を行なっておりましたし、何かとご縁があります。
で、通っていた頃の附属中学は、明治時代からの木造校舎で、師範学校だったと、聞いていました。
趣のある校舎でした。
「ばけばけ」に出てくる松江中学の校舎と同じような佇まいで、校舎の板塀は鼠色に近い塗装だったかな?
ヘブン・・いや、へるん先生は、松江中学と師範学校でも教鞭を取っていたので、中学時代には「この教壇に小泉八雲も立っていたのか・・・」なんて思っていました。
けれど、当時の師範学校は、現在の松江警察署のあたりだったそうなので、移築したのかどうなのか・・・?
検索してみても、なかなかよくわからずで・・・師範学校が学部によっていろいろなところに分かれてたのかな?
僕が卒業後は、移転してコンクリートの校舎となり、現在は島根大学内に統合されているとのこと。
なので、ドラマとはいえ、月照寺で撮影中は、本当にへルンさんと出会えたようで、テンション上がってたかもです^^”
ところが、娘が出てきて、ヘブン先生に恋心・・・一気にドラマの世界に引き戻されてしまいました。
現実とフィクションとを行ったり来たりは、本望ではあるのですが、10代の頃と現在とをも行き来するようで、なんとも不思議な感覚に襲われておりました。
さて、月照寺に登場する化け亀ですが、以前、イタリアのボマルツォにある「怪物庭園」を訪れた時、イタリアにも似たような亀の石像があったので、びっくり!!
その後、韓国のお寺を訪ねた時にも。
亀趺墓(きふぼ)といって、中国から伝わったもののようですが、倭国では江戸時代の大名のお墓で使われるようになったとも言われているようです。
踏みつけられても、大きな重し、負荷をかけられてもそれに耐え、あの世へと旅立った後も、災いに耐え、幸多かれと願う想いが込められているのでしょうか?
果たして、ヨーロッパやインドから渡ってきたものなのか、中国から欧州へと渡っていったのか・・・?
何千年にも渡る謎、浦島太郎に似た話は、洋の東西を問わずにありますし、亀が浦島から運んできたのかな? December 12, 2025
329RP
#ばけばけ
#NHK朝ドラ
#NHK大阪局
島根県知事、江藤は英語教育のため、西洋文化を知らしめるため、そうして島根を、松江を、倭国で一目置かれるような県にしようと、ヘブン先生を松江に繋ぎ止めようと必死です。
そうして、倭国の良さを知ってもらおうと、松江藩主、松平家の菩提寺、月照寺を案内します。
この月照寺にある七代藩主、茶人としても知られ、松江に茶、和菓子の文化を広めた松代治郷〜不昧公の墓を案内しました。
この墓が、なんと夜中になると町中を徘徊し、人を喰らうという伝説の残る大亀の石碑!!
月照寺に隣接する松江第一中学は、以前、島根大学教育学部附属中学校で、我が母校。
月照寺は時折、覗いておりましたし、大人になってからも何度も訪ねております。
お隣の東林寺の本堂でも、「小泉八雲 朗読のしらべ」を行なっておりましたし、何かとご縁があります。
で、通っていた頃の附属中学は、明治時代からの木造校舎で、師範学校だったと、聞いていました。
趣のある校舎でした。
「ばけばけ」に出てくる松江中学の校舎と同じような佇まいで、校舎の板塀は鼠色に近い塗装だったかな?
ヘブン・・いや、へるん先生は、松江中学と師範学校でも教鞭を取っていたので、中学時代には「この教壇に小泉八雲も立っていたのか・・・」なんて思っていました。
けれど、当時の師範学校は、現在の松江警察署のあたりだったそうなので、移築したのかどうなのか・・・?
検索してみても、なかなかよくわからずで・・・師範学校が学部によっていろいろなところに分かれてたのかな?
僕が卒業後は、移転してコンクリートの校舎となり、現在は島根大学内に統合されているとのこと。
なので、ドラマとはいえ、月照寺で撮影中は、本当にへルンさんと出会えたようで、テンション上がってたかもです^^”
ところが、娘が出てきて、ヘブン先生に恋心・・・一気にドラマの世界に引き戻されてしまいました。
現実とフィクションとを行ったり来たりは、本望ではあるのですが、10代の頃と現在とをも行き来するようで、なんとも不思議な感覚に襲われておりました。
さて、月照寺に登場する化け亀ですが、以前、イタリアのボマルツォにある「怪物庭園」を訪れた時、イタリアにも似たような亀の石像があったので、びっくり!!
その後、韓国のお寺を訪ねた時にも。
亀趺墓(きふぼ)といって、中国から伝わったもののようですが、倭国では江戸時代の大名のお墓で使われるようになったとも言われているようです。
踏みつけられても、大きな重し、負荷をかけられてもそれに耐え、あの世へと旅立った後も、災いに耐え、幸多かれと願う想いが込められているのでしょうか?
果たして、ヨーロッパやインドから渡ってきたものなのか、中国から欧州へと渡っていったのか・・・?
何千年にも渡る謎、浦島太郎に似た話は、洋の東西を問わずにありますし、亀が浦島から運んできたのかな? December 12, 2025
130RP
戦前の英語教育は旧制中学では文法・訳読、大学の英文科ではシェイクスピアなど古典の研究、その間の旧制高校では語学として英文学の原書を読んだ。
戦後、旧制高校の後を継いだ大学の教養部は形骸化。
今や高校では文法無視の英会話、大学ではTOEIC対策、英文科は映画と翻訳でお茶を濁している。 December 12, 2025
61RP
\\ 新装刊『英語展望』第123号 デジタル版無料公開///
英語教育協議会(ELEC)は、長年にわたり発行してきた機関誌『英語展望』をこのたび10年ぶりに復刊いたしました。
デジタル版を公式Webサイトにて無料公開しました。
どなたでもお読みいただけます。
過去のバックナンバーと合わせて、ぜひご覧ください。
🔗https://t.co/ijwdX5KwCn
#英語展望 #英語教育 #教員 #機関誌 December 12, 2025
26RP
【学校も塾も鍛えてくれない「処理能力」】
先日、こんなポストをした。
=========
準1級持ちの子を見てると「英語は得意です」って平気で言うんだけど、英語の本を1冊最後まで読んだ経験はほぼゼロってことが多い。
中高で「問題集」しか読んでこなかったツケ。
試験の英文は解けるけど、自分の興味で英語を読み切ったことがない。
その時点で、英語で学ぶ準備はまだ全然できてない。
=========
今日はここから一歩踏み込み、
「学校も塾も真面目に行っているのに、英語だけ伸びないのはなぜか」
を整理して書く。
“英語が伸びない生徒”には、はっきりした共通点がある。
❶ 定期テストは取れるが、模試では点が伸びない
❷ 単語帳と文法書が英語学習の中心で、自分から英語にふれない
❸ 英検2級を持っているのに、中学文法があやしい
❹ 準1級を持っているのに、洋書を読んだことがない
❺ 東大の英語長文は読めるのに、準1級に受からない
2つ以上当てはまるなら、危険ゾーン。
このタイプの子を一言で表すなら、
=========
受験英語の学習効率が悪く、“使える英語”にもならないタイプ
=========
なぜ、こうなるのか?
理由はシンプルで、
=========
「処理能力」を鍛えていないから
=========
処理能力とは、ざっくり言えば、
・英語を速く・正確に読む力
・英語の音声を聞きながら内容を追う力
という「地力」のこと。
算数で例えるなら、 公文や計算ドリルで鍛えられる"計算の速さと正確さ"。
あれがあるから、 中学・高校での数学の授業がスムーズに入ってくる。
英語にも、 まったく同じ「処理能力ゾーン」がある。
ところが今の学校・塾でやっていることは、
・学校:授業
・塾:授業+テスト対策
の「授業×対策」になりがちだ。
その結果、
・自分で英語を読む時間
・自分で英語を聞く時間
が、決定的に足りない。
つまり、 「処理能力トレーニング」が欠落している。
━━━━━━━━━━━━━━
■ 今の大学入試 入試はどんどん「処理能力」寄りになっている。
・共通テストの語彙数は50年前の約2倍
・問題数も増え、読むスピードが求められる
・英検、東大・早慶の英語、TOEFL・IELTS…と試験は多様化
これを一つひとつ 「テクニック」で対策するのは不可能だ。
だから結論はこうなる。
=========
テクニックより先に“処理能力”を鍛えないと、受験で詰む。
=========
処理能力をおろそかにした結果として、
・2級はあるのに、中学文法がわからない
・東大の過去問は読めるのに、準1級が受からない
・準1級は取れたのに、洋書が読めない
という一見“謎”の現象が起こる。
これは、筋トレで言えば、
・胸筋と腕だけムキムキ
・体幹と下半身がスカスカ
みたいな状態で、バランスが悪い。
それと同じで、 試験ごとの「対策」だけを積み上げていく英語学習は、
学習効率がめちゃくちゃ悪い。
だからこそ、
=========
中1〜高1では「どの試験にも対応できる汎用的な処理能力」をつくるべき。
=========
処理能力を鍛える場所は、学校でも塾でもない。
家だ。
ピアノが弾けるようになりたければ、家でピアノを弾くしかないのと一緒。
同じ塾に通っているのに差が出るのは、親御さんが家で補っていたり、本人の努力で学習しているケースが多い。
ご家庭にとっては耳の痛い話だろう。
「学校や塾に任せておけば、いつか伸びる」
というスタンスでは、処理能力はなかなか育たない。
逆に言えば、 中3時点で処理能力が高い子は、将来の選択肢が一気に広がる。
✅共通テスト英語 9割超
✅東大・早慶の英語
✅英検準1級
✅高校〜大学でのTOEFL/IELTS
✅興味のある分野の洋書、Youtube動画
全部、射程圏内になる。
━━━━━━━━━━━━━━
■処理能力を高めるための2つのアドバイス
最低限、次の2つをやってほしい。
❶毎日15分の「自学」を習慣化
授業を聞くだけでは、 英語は絶対に身につかない。
・単語を覚える
・音読する
・YouTubeの英語動画を聞く
など、内容は最初はなんでもいい。
1日15分でも、6年続ければ約550時間の学習となり、 数年後の差になる。
❷インプット(読む・聞く)を圧倒的に増やす
やみくもに勉強量を増やせば良いわけではない。
従来の学習だと、
リーディング : リスニング : 単語帳/文法書
= 0.5 : 0.5 : 9⃣になっている。
英語学習の黄金比は、
リーディング : リスニング : 単語帳/文法書 = 5⃣ : 3⃣ : 2⃣
一時的に単語帳や文法書に多く時間を割る時期があってもいいけれど、 長期的には「読む・聞く」がメインであるべきだ。
━━━━━━━━━━━━━━
■レベル別「最低限これはやってほしい教材」
処理能力を鍛えるために、 レベルごとの「一歩目の教材」も挙げておく。
● 英検5・4・3級レベル
おすすめは
・ORT(Oxford Reading Tree)
イラストを手がかりに意味を推測し、 音声付きで「英語の語順のまま理解する回路」が育つ。
目安は、Level 3〜9あたりを1年間かけて読み、10万語をインプット。
Oxford Reading Club に入れば、
月990円で、洋書が読み放題・聴き放題。
● 英検準2・2級レベル
イラスト付きに慣れたら、 次はイラストなしのチャプターブックへ。
おすすめは、"Chicken Soup for the Soul"。
・1章900語前後で読み切りやすい
・内容が「友情・悩み」など、中高生が自分ごと化しやすい
だからこそ、感情移入しやすく「最後まで読み切る」経験が積める。
Audible などで音声も併用すれば、 処理能力が一段跳ね上がる。
● 英検準1級レベル
おすすめは、"文単 準1級"。
英語の世界が「日常トピック」から「アカデミック分野」へ広がる。
科学・心理・歴史・文化など、準1級・大学受験・TOEFLに直結する背景知識が入る。
━━━━━━━━━━━━━━
■多読・多聴の効果を高めるための3つのコツ
❶ 辞書を引かない
辞書を引かなくても読めるレベルから始めるのが鉄則。
辞書を引き続けると、 英語→倭国語の変換から、いつまでも抜け出せない。
辞書は、最後の確認だけにする。
❷ 音読をする
音読は、処理能力を鍛える最強トレーニングだ。
積み上がれば積み上がるほど、読む速度そのものが変わる。
❸ 合わなければ、教材を変える
ここまで挙げた教材は、 あくまで「最初の一歩」にすぎない。
・読み終わったら、次へ進む
・面白くなければ、変える
「合う教材に乗り換える決断」も、保護者の大事な役割だ。
━━━━━━━━━━━━━━
■僕自身が「試験英語エリート」だった
最後に、少しだけ個人的な話を。
・高3で英検準1級
・大学生でTOEIC 900点超
数字だけ見れば、 私は完全に「英語得意な人」側だった。
でも実際は、
・洋書は読めない
・YouTubeの英語は聞き取れない
・英語で話す自信もない
対策ばかりで、処理能力を鍛えてこなかったからだ。
その後、公立高校で8年間英語教員をしたが、 現場もやはり「対策学習が中心」だった。
「真面目に頑張る子ほど“試験英語エリート”で終わってしまう」
この構造を変えたくて、 自分自身がアメリカの大学院進学に挑戦した。
TOEFLの独学し、コロンビア大学教育大学院に合格した。
大学院で国際教育を研究する中で、処理能力を高める学習が、倭国の英語教育でめちゃくちゃ大事だということに気づいた。
同じ失敗を、 中高生に繰り返してほしくない。
その思いで、こうして発信している。
上の発信に欠けているとしたら、
「多読多聴をやったらいいのはわかるけれど、どう始めたらいいかわからない」
というところかと思うが、また別の機会に書こうと思う。
もし、
「子どもに伝えたい内容だった」
「こういう教材もおすすめ」
などコメントやRTをもらえたらうれしい。
反応があれば、 別テーマで「中学生の英語学習」についてまた書きます。 December 12, 2025
23RP
【 #上尾市長選挙ビラ を検証①】
はたけやま稔候補(76歳・現職市長)の選挙ビラを見てみましょう。
●はたけやま候補の公約
・保育所と学童保育所の整備推進
・幼児期からの英語教育継続
・あげお健康ぷらすの登録者増やす
・浸水対策として雨水貯水槽整備
・毎年防災士を80人育成
・上尾道路沿線に産業用地を創出
・丸山公園と上平公園のリニューアル
●はたけやま候補のアピールポイント
・大野県知事との太いパイプがある December 12, 2025
21RP
国民民主は嫌みたいだけど、維新は英語コンプレックスを持ってしまうような人が生まれる現在の英語教育を変えるため、実践で使える英語力を育てる教育改革を進めてください。子育て中のわたしは大賛成。
倭国語=国語は英語や数字などのためにしっかりやるのは大前提。学校でも塾でも常識。 December 12, 2025
13RP
【 #上尾市長選挙 候補者の横顔】
本日の埼玉新聞には、3人の市長選挙候補者のインタビュー記事が掲載されています。
●はたけやま稔 76歳 現職市長
駅を中心をした市街地の活性化は「まだまだ途上」。「人口が減らないのは大きな特徴」と前向き。待機児童ゼロを達成、小学校からの英語教育強化など実績をアピール。精力的にイベントなどに出席し市民との距離を縮めた。
●小内かつひろ 40歳 弁護士
市民団体の公募によって選ばれた候補者。タウンミーティングをくりかえし市民の声を聞く中で「上尾市民が求めているのは、合意形成を重視して政治を行うリーダー」と確信。「政策を作るには市民との対話や情報公開が必要。民営化ありきではなく、公共がしっかり支える」と話す。
●田島じゅん 54歳 元市議
上尾生まれの上尾育ち。「子どもの頃の上尾にあった活気を取り戻したい」中心市街地の活性化とともに郊外の特色を生かした観光資源の再発見や市民の移動手段の確保を訴える。
(出典:埼玉新聞11/25付け8面) December 12, 2025
13RP
僕は受験英語と英文学の原書の接点を何とか見付けられないかと常々考えている。
戦前は
★受験英語
★読み易い原書
★英文科の文学史
が段階的につながっていたと思うが、今の英語教育では完全にバラバラである。
受験英語で得た知識を基に読み易い原書を探すのが現実的だろう。
今日は色々と調べた。 December 12, 2025
11RP
毎日続けます✨🏠
#歴史チャレンジ 309日目👍
ファン感謝祭、やります!☆^_^
#コスプレ歴史ごみひろい 英語教育の歴史講座・トーク企画 当社グループの25年振り返り&26年展望を語らうコーナー など盛りだくさんです👍
【申込・詳細】
https://t.co/uAu5ytsV0D
#ヒストリンク
#歴史を楽しむ会グループ https://t.co/jaFJX7SLtT December 12, 2025
10RP
とりいそぎ,「平泉・渡部論争から50年」を読みました。今年の倭国英語教育史学会シンポジウムをもとにした内容。 https://t.co/nCf8Q4feqf December 12, 2025
5RP
今の倭国の小中の英語教育とやらは、歌って踊ってゲームするだけのお遊戯みたいなもの。こんなの幼稚園児や小学校低学年向けだ。徹底した詰め込み式とスパルタ訓練しか外国語の習得への最短の道はない。倭国人が英語ができないのは殆どの国民にとって日常的に必要性が低いからでそれはむしろ誇るべき事 December 12, 2025
5RP
【セブ研修へのお誘い】
2026年 3月25〜31日
仕事の刺激を得るためにちょっとした研修旅行に出かけるのはいかがですか?今回はアジアの英語教育のハブになっているセブへのお誘いです。研修と言っても、全日程自由行動で、集まりたい人だけ集まって好きな事をする烏合の衆です。サポート無しです。現地集合・現地解散で、途中参加自由です。ホテルも飛行機もバラバラです。
日程は3月25日〜3月31日
決まっているのは、3月27日の金曜日の午後1時にQQ Englishのビーチフロント校に集合して、セブの英語教育と現地の文化やボランティアについて学ぶイベントがあるのみです。英語授業の体験もできます。ここは、海に行かないで、できる限り集まりましょう!セブの倭国人会の皆さんや現地の英語の先生が私たちを歓迎してくれます。
その他の日には、集まりたい人だけ集まって
・現地の親子留学の実情を視察する。
・ボランティア活動の見学をする。
・ジョリビーで食べまくって太る。
・スパをはしごして自分を甘やかす。
・スキューバのライセンスをとる。
・島を巡ってジンベイザメと泳ぐ。
・カジノで一財産築く。
・食事や観光を通じて懇親を深める。
・現地の人に交じって炎天下でズンバ。
費用は、セブパシフィック航空の直行便で往復7万円程度です。ホテルは、例えば、安心の東横インで1泊5千円くらいです。ビーチ近くの高級ホテル、サボイホテルやベルモントホテルは1万円くらいです。国内旅行に比べると爆安ですよね。現地ではGrabでの移動が超便利です。必ず倭国にいるうちにアプリをダウンロードして、クレジットカード登録をしておいてくださいね(現地ではクレジットカードの登録ができないことがあり、現金だと面倒です)。あとは、行ってしまえば、現地の皆さんが歓迎してくれるので、なんとかなります。まあ、15万円から20万円くらいで、1週間もの間、超刺激的な体験ができること間違いなしです。ぜひご検討くださいね。申し込み等不要です。ご友人やお仲間をお誘いの上、ご参加ください。では、セブで会いましょう! December 12, 2025
4RP
とりわけ、アメリカ植民地下で連帯と抑圧とが同時に生成されるアンビバレンスの描出、そして英語教育が「平定の技法」となり、「英語が届かない」身体が欠如として扱われる過程は、植民地主義がいかに感覚そのものを規定してきたかを痛烈に示しています。また、言語を自在に運用する「アビリティ概念自体」によって、私たちの身体そのものが「植民地化」されているという指摘は、〈文字化=権威化〉を加速させるディベート批判(トピーカ・スクール!)へ真っすぐにつながるように感じました。 December 12, 2025
4RP
1932年(昭和7年)11月27日
18歳の男性の日記。海軍の軍人で戦艦八雲の乗組員。風呂当番をした日の日記。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
随分と寒くなった。バス当番なり。
洗面所を綺麗に拭う。
○○(?)なり。メス磨きやる。当番なので洗面所を磨く。
配置教育なり。
ーーーーーーーーーーーーーーーーー
日記の男性はこの日、風呂の掃除当番だったようだ。海軍では、イギリス海軍を範として発展してきただけに、英語教育が重視されてきた。用語にも英語を使われる場合も多く、風呂当番と言わずに「バス当番」というのもそんな海軍のそんな気風があってのことだ。
メス磨きとは、海軍で使われていた海軍折メス、いわゆる海軍ナイフや電工ナイフと呼ばれていた。このナイフは甲板上の作業でロープなどを切断する機会の多い水兵が所持していたものだ。
日記の左端には戦時下における心構え的なことが書かれている。
昭和7年の出来事
1月 大相撲春秋園事件
1月 第一次上海事変
2月 上海にて陸軍兵3名が爆弾を抱え的に突撃し爆死。爆弾三勇士と呼ばれる
3月 満州国が建国宣言
5月 五・一五事件。犬養毅首相が殺害される
11月 米大統領選挙で民主党ルーズベルトが現職フーヴァーを破り当選 December 12, 2025
3RP
3年間大事に育ててきた可愛い生徒達とともに3年間続けてきた「社会と繋がる授業実践」の集大成である「東京を訪れる外国人向け防災ガイドブック」プレゼンを行いました。区の防災課、観光協会の方々をお招きし、実際に製本し観光案内所、某有名ホテルなど主要なスポットに置き、手に取ってもらいます。PTAの方の援助も受け、数百部刷ってもらいます。長い時間準備してきたものがようやく本日プレゼンとして昇華することができ、また、いらした方々からもぜひ形にしましょう!とお褒めの言葉を沢山いただきました。学年を代表してプレゼンに臨んでくれた生徒達には誇りと感謝しかありません。彼らにとってもきっといい経験になったことでしょう。私も6年在籍したこの学校での1つの集大成となりました。
#社会と繋がる授業 #タスクベース #TBLT #英語教育 #授業 #探究 December 12, 2025
3RP
### 中配不是弱勢,
是制度下的特權族群
✔ 入籍最快、條件最低
✔ 不用放棄中國國籍、
不用考試、不用歸化
✔ 雙親可依親來台、
直接使用健保
✖ 其他外籍配偶什麼都沒有!
📊 **中配離婚率是本國人近兩倍**
長年統計明確顯示,中籍配偶在台離婚率遠高於平均,社會成本誰來承擔?
大約計算
「十年總計」離婚率列表:
非中與台 = 43%
台 與 台 = 36.8%
中 與 台 = 71%
🔗 離婚率數據來源:[https://t.co/LUo745C6Xm]
### 對比真正對台灣有貢獻的外國人,他們反而被冷落
🔸 彭蒙惠:1951年來台,貢獻英語教育一輩子,直到2023年過世前才拿到身分證
🔸 瑞莎:為台灣體操付出10年,才終於取得身分證
🔸 卜魯士神父:1973年來台奉獻近50年,2022年才拿到身分證
這些人是真正愛台灣、為台奉獻的外國人,卻比不上中配的「政策特權通道」?
---
### 藍白聯手開門讓中共進來
✅ 推「中配六改四」:讓中配更快拿台灣身分
✅ 推「不在籍投票」:讓中國人也能影響台灣選舉
這不是公平,是加速台灣被滲透!
---
### 香港今天,就是台灣明天
香港開放中國人口進入後,醫療資源迅速崩潰:
🕒 醫療排隊實況:
* 核磁共振:16個月
* 超聲波:28個月
* 電腦斷層:20個月
* 乳房造影:27個月
💸 免費變自費,
醫療補助被掏空!
### 我們只要求公平!
✅ 中配應比照其他外籍配偶:
* 放棄中國國籍
* 申請歸化、通過考試
* 不得依親雙親來台、不准父母使用健保
健保不是提款機,納稅人不是冤大頭!
---
📣 拒絕中配特權,守住全民健保!
#中配六改四 #健保正義 #香港今天台灣明天 #不在籍投票 #拒絕特權 #我愛台灣 December 12, 2025
3RP
ロリキートに通って4年半を振り返る&シンガポールでの英語力に驚いた話し
息子が2歳【year1】から通い始めて、早いもので4年になります。
特に英語教育に力を入れようとして選んだわけではなく、「お友達が通っているし、行ってみる?」という軽い気持ちでスタートしました。
ところが通い始めてわずか2〜3ヶ月で、遊びの中から自然と英語が出てくるように。
子どもの吸収力って本当にすごいと実感しました。
入園して1年も経たない頃、公園で親子で遊んでいた際、他のインターで働いている方から突然「英語されていますか?」と声をかけられました。倭国語で話していたので驚きましたが、「倭国語が英語訛りだったので…両親が倭国人でここまでのレベルになるのはなかなかないですよ。ハーフか帰国子女くらい。インターでもここまではならないです!」
と、とても驚かれたことが今も印象に残っています。
最近では、園のお友達と英語で会話しながらオンラインゲームをしたり、ショッピングモールでも外国の子・倭国の子と自然に言語を切り替えて一緒に遊んでいて、その姿に何度も成長を感じてきました。
そして気づけば年長の year5。
「外国でどのくらい通用するんだろう?」という思いから、家族でシンガポールへ行ってみることに。
シンガポールでは様々なイントネーションの英語が飛び交い、私たち大人は聞き返す場面が多かったのですが、息子は全く困る様子もなく、むしろ私たちの通訳役に。
誰にでもニコニコ話しかけ、国籍も年齢も関係なくコミュニケーションを取れる積極性には、本当に驚かされました。
現地の方や観光客の方からも「英語上手だね!」とたくさん褒められ、プレゼントまでいただくことも。
褒められたことで自信がついたようで、「困ったら助けてあげるね!」と、とても頼もしい言葉までかけてくれました。
「倭国人だよ」と伝えると「現地の学校に通ってるの?」と驚かれ、息子は「お母さん英語話せないよ!」と得意げに説明。
私が通訳してもらっている姿を見て、周囲が笑いに包まれる場面までありました。笑
私が“聞こうとしてやっと理解する英語”なのに対して、息子は自然に英語が耳に入り、不意に話しかけられてもすぐに返答できる。
「今なんて言ってた?」と私が尋ねると、「◯◯って言ってたよー!」と教えてくれる。その姿に、いつの間にこんなに理解して話せるようになっていたのか…と胸がいっぱいになりました。
今回のシンガポール旅行で、息子の英語力とコミュニケーション力の成長を改めて強く実感しました。
ロリキートに通わせていただいたおかげだと、心から思います。
こんなにも海外で通用するなんて、本当にビックリしたし、何より感動しました!
リトルロリキーツへのお問い合わせはこちらから!
LINE: https://t.co/d1Vp5Tdmed
メール: [email protected]
#リトルロリキーツ #お客様の声 #卒園生 #海外で通用する英語 #シンガポール旅行 #バイリンガル育児 #コミュニケーション力 #異文化交流 #英語訛り #英語イマージョン #子どもの成長 #インターナショナルスクール December 12, 2025
3RP
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