これ「進次郎ルール」じゃなくて完全に世界標準なんですよね！

欧米の紳士マナーだと、立ってるとき⇒ボタン留める、座るとき⇒外す、が基本セット。オバマもトランプも、演説や会見の映像よく見ると立つ前にスッと留めて、座る瞬間にサッと外すのを無意識レベルでやってますよね。

私も新卒で入った会社のマナー研修で真っ先に習いました。本来は社会人の基礎マナーだと思うのですが、怪しい人も多いのでは（私も含めて！）

あと有名なのが「Sometimes, Always, Never」ルール。3つボタンスーツの場合、上から順に「時々留める・必ず留める・絶対留めない」。一番下は常に外すのがマナーで、2つボタンでも上だけ留めて下は開けておくのが鉄板です。

ちなみに女性のスーツは逆で、基本すべてのボタンを留めるのがマナー。女性のジャケットは身体にフィットするデザインが多く、下を外すとシルエットが崩れやすいのが理由です。最近はカジュアルな場面で外す人も増えていますが、ビジネスやフォーマルではまだすべて留めるのが主流です。

とはいえ、最近は海外でもボタンを留めたまま座ってる人も多いし、倭国の政治家やキャスターでも守ってない人は結構いますよね。マナーとしては正解だけど、実態はまちまちなのかもしれませんね・・・！ December 12, 2025

自分が初めて教務主任になった初日の会議で出したのがこの文書

自分が教員になってずっと感じていたこと＝職場として一番変わらなければならないことをA4一枚にまとめた

結果的にこの話はどんなに大きなセミナーでもどんなに小規模な区市町村研修でも、仕事術の基本のキとして、参加者の皆さんが大きく頷いて下さる

この資料いただけませんか？マネしてもいいですか？とおっしゃって下さる方が多いのは毎回本当に有り難いこと

遠回しな言い方をしても結局相手に真意が伝わらず何も改善されないのでは意味がない
伝えるべき言い方で伝えないと本質は伝わらない表面的なものになってしまうだけ

伝えるべきことはリスペクトをもってハッキリ伝える
それをしないと大体は直接伝えず裏で愚痴を言うばかりになってしまう
それは建設的ではないし職場は本質的に何もよくならない

要は伝え方の問題

もちろん自分が一番ちゃんとできていなきゃいけないので自分への戒めでもある

有り難いことに勤務校の皆さんは協力的で結果的にタスクの進み方は劇的に良くなった

新採や教育実習の先生達にも必ず渡すのがこの資料
若いうちに出来ていれば時間を最大限に生み出す大きな武器になる

生徒に提出物出せとか約束守れとか色々言っている我々教員が、この辺ができていなければ話にならないし、生徒はそんな教師を簡単に見抜き言うことを聞くはずもない

逆に教科指導と同じくらいこの辺がちゃんとできている教師の言うことは生徒は何でも聴く
そこには絶大な信頼関係があるからだ

ここに書かれている基本的なことを含め、あらゆることをチームが出来ていない時や忘れかけた時にリーダーとして毅然とした態度で言えるかどうか
時には嫌われる覚悟で言わなければならない
でも職場が良くなるなら、生徒のためになるなら厭わない

各分掌主任、学年主任etcリーダーで最前線で引っ張っていらっしゃる皆様
毎倭国当にお疲れ様です
よければご参考になさってください

少しでもチームの質が向上し生徒のためになればという思いでこの資料を作りました
これらが円滑にできている職場は授業準備etcも捗り、何より生徒のために時間を使えます

そしてこれらが出来ていると↓の正しい授業にも繋がります。教科指導力も向上します。

来週からもまた一緒に頑張りましょう。

#教務主任　#生活指導主任　#進路指導主任　#主幹　#主任　#新規採用　#教育実習　#仕事術　#働き方改革　#バックワードデザイン　#メモ術　#正しい授業 December 12, 2025

🎉 12月5日は #国際ボランティアデー クリスマスに特別な体験を！

本日12月5日は、「国際ボランティア・デー」です。
「誰かの笑顔のために何かをしたい」という温かい気持ちを持つ皆さん、サンタクロースになってみませんか？

【サンタ訪問ボランティア】参加受付中！
サンタ訪問ボランティアは、まだまだ募集を続けている支部があります！
今年のクリスマスイブ、子ども達の心に残る特別な瞬間を直接届けませんか？

🎅ボランティアが初めてでも大丈夫！ 事前研修で、サンタの心構えや振る舞いをしっかり学べます。
🤝仲間との出会い: 仕事や学校とは違う、素敵な仲間との出会いもあります！
📚活動の醍醐味: #ブックサンタ で寄付された本を子ども達に手渡しできるのも魅力の一つです。
（※本のプレゼントの対象でないご家庭もあります）

国際ボランティア・デーを機に、誰かのための最初の一歩を踏み出してみませんか？

締め切り状況は支部によって異なります。
お住まいの地域の状況を、ぜひお早めにご確認ください！
▼ 詳細・ご応募はこちら
https://t.co/vZCIhp7Jxz

#チャリティーサンタ #ボランティア募集 December 12, 2025

「成長したいからベンチャーに行きます」これ、実はキャリアの失敗パターンの典型です。

ベンチャーは成長を目的に行く場所ではなく、
成果を出したい人が行く場所です。

正直、「成長」という観点で比較すると、大手の方が圧倒的に優れている。
・体系化された教育
・豊富な事例とナレッジ
・ロールモデル
・丁寧なフィードバック
・研修制度
これらが揃っていて、再現性の高い成長ができる。

一方で、ベンチャーは型がなく、研修も正解もない。自分で考えて成果を出さなければいけない。成長はオマケであり、成果へのコミットが最重要

だから、本来は下記の基準で考えるべき
・育ててもらいたいなら大手
・自分の実力で結果を出したいならベンチャー
これを間違えなければ入社後のギャップで悩みません December 12, 2025

【ニュース】“殴り合い料理バトル”や“異変片付け退勤ホラー”などSteamで4タイトル一斉無料配信へ。今年も個性派揃いなバイキングの新人研修ゲーム
https://t.co/EY0dt2z1Le https://t.co/fyYSUscZ9G December 12, 2025

おはようございバス🚌🌤️

研修を終えた新入エアロ三兄弟、本日よりお客様を乗せての運行デビューです🎊

一人は朝一番の大阪便、もう一人は弊社運行2番手の神戸便で頑張ります👍

もう一人は明日デビューです😃

新車の薫りを本日嗅いだ方はラッキーです✨

楽しい週末の為、安全運転でいきましょう‼️ https://t.co/EJUsjivl3R December 12, 2025

駒岡家@鶴見区駒岡
チャーシューメン、キャベツ、味付玉子、まぶし
今週は研修で頭を使って明日から六連勤なのでパワーチャージ🍜
この時間のスープもまた濃厚でめっちゃ美味しいかった🤤
大判のチャーシューも完璧💯💮
久しぶりに阿久津さんに会えて色々とお話も出来て良かった✨
ご馳走様でした😊 https://t.co/j9vaosN0au December 12, 2025

コンラッド、ヴィランズテーマのビュッフェ🖤

昨日は梨乃さんと一緒に協会の定例会＆懇親会へ🌷
全員にはご挨拶回れなかったけど今回初めてご挨拶させていただく方々やいつもお世話になってる方々とお話できて楽しかったです🥰
次12/12の予定でしたがお仕事終わりに6㈯バータイム入ります🏃‍♀️新人研修🎀 https://t.co/dai7MVYClY December 12, 2025

12/06 特攻すべき注目ホール⚔🛡️
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大阪府吹田市江の木町1番27
べラジオ江の木町 店
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→週末/土曜日🔵
＊初🎉ハカセのAIさんぽ
＊セブンジャッジ
＊ドラゴンロード
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江坂エリアの優良ホールが、
“ハカセのAIさんぽ”の初開催🎉
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“ハカセのAIさんぽ”とは!?
ぱち屋の裏研修が企画する

ハカセのアクリルスタンド(A)が
行きます(I)さんぽのこと🚶

いつも行ける、いつでも行ける
おさんぽホールを作りたい🔥
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おさんぽに行った結果は
またお知らせがあるとか!?
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兎に角、初開催ともあり
今後の指標にもなる為
期待したいですね✨
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べラジオ江の木町といえば
注目機種もありますので
そちらにも注目👀📝
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吹田最大設置
🩸L東京喰種→20台
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江坂最大設置
🧚L革命機ヴァルヴレイヴ2→13台
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最大級には意味がある!?
上記機種には期待したい🔥
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11月の月間ランキング
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🩸L東京喰種
🥇11/2 (505番台) 13,460枚🪅
🥈11/16 (501番台) 13,440枚🪅
🥉11/2 (502番台) 12,865枚🪅
etc
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🧚L革命機ヴァルヴレイヴ
🥇11/13 (536番台) 18,032枚🪅
🥈11/15 (522番台) 17,656枚🪅
🥉11/19 (531番台) 15,682枚🪅
etc
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毎日、盛り上がりを見せており
明日も期待したい👑
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更に“セブンジャッジ”
”ドラゴンロード”の開催
も重なってる為、
日々の投入には注目しておきたい🐲
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https://t.co/9JmND06vIs
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抽選から参加しよう⚔️🔥
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🎫抽選整理券配布時間9:45(予定)
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公式ライン✅
↪︎https://t.co/xXLfobdkQk
.
店舗URLはこちらから💁
↪︎https://t.co/viTF7r3kSf December 12, 2025

■山田吉彦 参議院議員
「地元が活性化しなければ北方領土問題は先細りしてしまう」
※一部意訳

◆2025.12.05 参議院 沖縄・北方問題及び地方に関する特別委員会
◆質疑：山田吉彦 参議院議員（ @yoshihiko_umi 、全国比例 選出）
#国民民主党 #国会質疑要約

【短めの要約（長めの要約はリプライへ）】

※AI自動作成。誤りがありえます、正確な情報確認は各自で。

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【質疑テーマ】北方領土問題と関連施策の現状

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【３行でまとめると】

●山田吉彦議員は、北方領土返還運動の閉塞感打開策、地元活性化、墓参再開、漁業協定、北極海航路の活用を質問し、政府の迅速な対応を求めた。

●政府は、国民の関心向上や新規事業を検討しつつ、外交交渉を進める姿勢を示すが、成果は限定的で課題が残る。

●答弁側は、北方領土問題の重要性を認めつつ、制裁や情勢の影響で進展が遅れており、早期解決に向けた努力を強調した。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【１】北方領土返還運動の現状と打開策

●山田吉彦議員が、北方領土返還運動の現状を指摘し、80年経過による元島民の疲労感を挙げ、閉塞感の打開策を問う。

　●答弁として、内閣府特命担当大臣は、国民の関心向上を重要視し、ピリカの活用や若者向け研修を推進中だと説明。

　●山田吉彦議員は、既存事業の限界を批判し、新規施策の検討を求め、大臣が新たな啓発活動を検討していると応じた。

●答弁側は、外交交渉を政府全体で進める姿勢を示し、若い世代への働きかけを重点的に行うと述べた。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【２】地元対策と地域活性化

●山田吉彦議員が、根室を中心とした地元地域の活性化を提案し、人口減少が問題である点を指摘。

　●答弁として、内閣府北方対策本部審議官は、有識者会議で地域振興策を議論中とし、交流人口増加を目指すと説明。

　●山田吉彦議員は、人々の生活基盤を強化し、北方領土問題の継続を支える重要性を強調し、さらなる努力を求めた。

●答弁側は、啓発施設の活用で地域振興を図るとし、人口減少対策を考慮した取り組みを進める方針を示した。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【３】過去の成果と検証

●山田吉彦議員が、北方領土返還運動の成果評価を求め、ウニ輸入の経済効果や過去の人脈を例に挙げ、無駄ではなかったと主張。

　●答弁側は、直接の応答を避けつつ、過去の関係を基に新しい手法を検討する姿勢を示唆。

　●山田吉彦議員は、船沈没時の対応を例に、人間関係の重要性を強調し、良い点を検証して進めるよう要請。

●答弁側は、成果を広く伝える必要性を認めつつ、具体的な検証を進めることを示唆した。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【４】墓参と関連団体の問題

●山田吉彦議員が、墓参の再開を求め、関連団体がロシアから指定されている点を批判し、解除交渉を要請。

　●答弁として、外務大臣は、人的交流の重要性を認め、指定に対する抗議と撤回要求を続けていると説明。

　●山田吉彦議員は、航空機墓参の実現を急ぐよう求め、高齢者の事情を考慮した対応を強調。

●答弁側は、墓参を人道的問題として最優先とし、早期再開に向けロシアに働きかけると述べた。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【５】漁業協定の進捗

●山田吉彦議員が、漁業協定の差異を質問し、一部協定は締結可能だが他のものは進まない理由を尋ね。

　●答弁として、水産庁資源管理部長は、日露地先漁業交渉は進行中だが、北方四島周辺はロシア側が応じていないと説明。

　●外務省審議官は、ウクライナ情勢が原因で交渉が中断し、不当としてロシアに働きかけていると述べた。

●答弁側は、漁業権益の維持を目指し、早期実施に向け努力すると表明した。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【６】北極海航路の状況

●山田吉彦議員が、北極海航路の活用可能性を指摘し、倭国が利用できない理由と中国の進出を質問。

　●答弁として、国土交通省総合政策局次長は、ウクライナ侵略の影響で制約を受けているが、情報収集を続けると説明。

　●山田吉彦議員は、航路の重要性を強調し、再開に向けた管理を要請。

●答弁側は、海上輸送ルートの多様化を考慮し、環境整備を進める方針を示した。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【７】結論と今後の展望

●山田吉彦議員は、対立より解決を優先し、北方領土問題の解決に向け努力を表明。

●答弁側は、諸問題の解決に取り組む姿勢を示すが、情勢の影響で課題が残る。

●全体として、早期対応が求められ、日ロ関係の改善が鍵となる。

2025.12.05 参議院 沖縄・北方問題及び地方に関する特別委員会　※リンクを開き、議員名を押すと再生
https://t.co/tkf0mmw065 December 12, 2025

◆2025.12.05 衆議院 文部科学委員会
◆質疑：石井智恵 衆議院議員（ @tomoekakuda 、愛媛1区（比例四国） 選出）

#国民民主党 #国会質疑要約

【長めの要約】

※AI自動作成。誤りがありえます、正確な情報確認は各自で。

目次
1. 部落差別問題の歴史的背景と現代的課題
2. 学校教育における部落差別問題の学習の現状
3. 学習指導要領と人権教育の今後の方向性
4. 学校・家庭・地域社会の連携による人権教育の推進
5. 政治と社会全体での差別解消への取り組み

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《質疑テーマ》学校現場での部落差別問題の学習と人権教育の推進について
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《３行でまとめると》

・部落差別問題は倭国固有の重大な人権問題であり、学校教育での正しい歴史と人権の知識の学習が重要であると指摘された。

・現在の学習指導要領では人権教育が単独の科目として設定されていない中、効果的な仕組みづくりと地域連携の必要性が強調された。

・政治や社会全体での差別解消に向けた継続的な取り組みと、子どもたちが安心して未来を築ける環境整備が求められた。

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《１》部落差別問題の歴史的背景と現代的課題
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石井智恵議員は、衆議院文部科学委員会において、学校現場での部落差別問題に関する学習について質疑を行った。冒頭で、部落差別問題が倭国の歴史の中で封建時代の身分制度に由来する倭国固有の人権問題であると説明した。この問題は、特定の地域出身者やその関係者が結婚や就職などで不利益や偏見を受けるものであり、現在も完全には解消されていないと指摘した。

石井議員は、部落差別が長く続いている理由について、人の心の中に「自分は他人より上だ」という意識が存在し、自尊心を保つために差別対象を探し続けているのではないかと分析した。このような意識が差別を根深くさせ、現代に至るまで問題が続いている背景にあると述べた。

さらに、自身が中学生の時に「部落差別同和教育」という言葉を初めて聞き、学校で学んだことで差別についての理解が深まった経験を語った。直接差別をする人に出会ったことはなかったものの、教育を受けたことで差別的な発言や行動を許容しない判断ができるようになったと強調した。一方で、「寝た子を起こすな」という考え方を持つ人もいるが、教育を通じて差別を認識し、対処する姿勢が重要だと訴えた。

現代の課題として、インターネット上での部落差別問題の深刻化にも言及した。全国の部落の所在地や詳細な情報が公開される事態が発生し、2016年に部落差別解消推進法が施行されたものの、一度ネット上に情報が上がると完全な削除が困難であると指摘した。相手が見えない状況での誹謗中傷により、差別に苦しむ人々が今も存在している現実を述べ、子どもの段階から正しい歴史と人権の知識を学ぶ必要性を強く主張した。

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《２》学校教育における部落差別問題の学習の現状
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石井智恵議員は、現在の学校教育における部落差別問題の学習状況について、文部科学省に具体的な質問を投げかけた。小学校や中学校での学習方法やその現状について詳細な説明を求めた。

答弁：
文部科学省の中等教育局長は、部落差別について以下のように説明した。

　・部落差別は、倭国社会の長い歴史的過程で形成された身分差別により、一部の国民が経済的・社会的・文化的に低い状態に置かれてきた、我が国固有の重大な人権問題であると認識している。
　・2016年に成立した部落差別解消推進法や、2025年6月に閣議決定された第2次人権教育啓発に関する基本計画を踏まえ、部落差別のない社会の実現に向けた人権教育の推進が極めて重要であると考えている。
　・現在の学習指導要領には部落差別に関する明示的な記載はないものの、小学校の社会科、中学校の社会科の歴史的分野および公民的分野の全ての教科書で部落差別が取り扱われている。
　・学校における人権教育の学習方法や教材開発を支援するため、「人権教育研究推進事業」を通じて、各学年段階での実践的な研究や部落差別理解を深める取り組みが行われている。
　・2025年3月には「人権教育アーカイブ」を開設し、部落差別を含む人権教育の取り組みや教育委員会が作成した資料の収集・発信を進めている。
　・教員の指導力向上のため、教育委員会の人権教育担当者向けの会議や、独立行政法人教職員支援機構と連携した人権教育推進研修を実施し、国内外の動向や指導方法について学ぶ機会を提供している。

石井議員は、この答弁に対し感謝の意を述べ、部落差別問題を今後の学習指導要領にも継続して取り入れるよう要請した。子どもたちが自分の中に差別意識があることに気づき、これまでの生活を問い直す学びが必要だと強調した。また、差別をなくすためには、子どもを取り巻く大人たちも共に学ぶ環境づくりが重要であると訴えた。

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《３》学習指導要領と人権教育の今後の方向性
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石井智恵議員は、現在の学習指導要領において人権教育が単独の科目として設定されていない点を問題視した。学校教育全体を通じて人権教育が行われる形になっているものの、より効果的な仕組みづくりが必要だと指摘した。

特に、次期学習指導要領の議論が始まっているタイミングであることを踏まえ、指導要領の改訂と連携して倭国の歴史や事実をしっかりと学習し、理解を深める人権教育を実施すべきだと主張した。先月から人権教育の指導方法に関する検討会議がスタートし、来年度中を目処に見直しが行われる予定であるが、この機会を活かして部落差別問題を含む人権教育を強化する方向性を求めた。

答弁：
文部科学省の中等教育局長は、学習指導要領における人権教育の位置づけについて、明示的な記載はないものの、教科書や各種事業を通じて取り組んでいる現状を再確認した。また、人権教育アーカイブや教員研修を通じて、指導の充実を図っている点を強調した。

石井議員は、こうした取り組みを評価しつつも、子どもたちが差別について深く考える機会を増やすため、学習指導要領の中で人権教育の位置づけをより明確にする必要があると訴えた。歴史的な事実を学ぶだけでなく、差別がなぜ起こるのか、どのように対処すべきかを考える教育が不可欠であると述べた。

また、ネット社会の進展に伴い、差別的な情報が拡散しやすい環境にある現代において、子どもたちに正しい知識と判断力を身につけさせる教育の重要性を改めて強調した。ネット上の誹謗中傷や差別的な投稿に対処するためにも、学校での人権教育が基盤となるべきだと主張した。

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《４》学校・家庭・地域社会の連携による人権教育の推進
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石井智恵議員は、部落差別問題を含む人権教育を進める上で、学校だけでなく家庭や地域社会との連携が不可欠であると指摘した。子どもたちが差別をなくすための価値観を育むためには、周囲の大人たちも共に学び、環境を整える必要があると述べた。

具体的には、学校・家庭・地域社会が一体となって人権教育を進め、差別を防止する仕組みを強化する方策について、文部科学省の見解と今後の取り組みを尋ねた。

答弁：
文部科学省の中等教育局長は、以下のように回答した。

　・2025年6月に閣議決定された第2次人権教育啓発に関する基本計画において、国民一人一人の生涯を通じて、家庭、学校、地域社会、職場などあらゆる場と機会で人権教育・啓発を実施することが効果的であるとされている。
　・人権教育・啓発の各実施主体が相互に十分な連携を取り、総合的な推進に努めることが望ましいとされている。
　・学校教育と社会教育の連携を通じて、人権教育の実践を進める必要があると考えている。
　・人権教育研究推進事業では、家庭・地域社会・学校が一体となった部落差別解消に向けた取り組みが行われており、人権教育アーカイブにも掲載して普及啓発を進めている。
　・社会教育の指導者である社会教育主事を養成する講習においても、部落差別を含む人権教育に関する内容を取り入れている。
　・引き続き、家庭・地域社会・学校が連携した人権教育の推進に取り組む。

石井議員は、この答弁に対し、地域ぐるみでの取り組みの重要性を再確認した。学校での教育だけでなく、家庭や地域社会が一体となって差別をなくす意識を共有することで、子どもたちに安心感を与え、差別を許容しない社会を作ることが可能になると述べた。

また、地域社会での啓発活動やワークショップを通じて、大人たち自身が差別について学び直す機会を増やすことも重要だと指摘した。地域の教育委員会や市民団体と学校が連携し、具体的な取り組みを進めることで、差別防止の仕組みをより強固なものにするべきだと提案した。

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《５》政治と社会全体での差別解消への取り組み
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石井智恵議員は、部落差別問題が未だに続いている現実を忘れてはならないと強く訴えた。一部の人々が「もう差別はないだろう」と考える中、実際には差別が根深く残り、長い間罪のない人々が差別され続けている歴史があると指摘した。子や孫の代まで差別が連鎖する現状を、政治の場で議題として取り上げ、解決に向けた取り組みを続ける必要性を強調した。

さらに、差別は部落差別だけでなく、家庭環境、学歴、病気など様々な形で存在し、知らず知らずのうちに差別的な意識を持ってしまうことがあると述べた。国民一人一人が自己を顧み、差別意識を見つけ出し、対応していく姿勢が求められると訴えた。自分らしく生きることや誇りを持つことの大切さを常に問い続ける社会でなければならないと主張した。

最後に、子どもたちが安心して未来を築ける社会を実現するため、文部科学行政の中で部落差別問題を継続的に取り上げ、取り組むよう要請した。政治や政策が差別を生み出してしまった歴史を踏まえ、差別解消に向けた制度や教育を整備する責任が政治にあると強調し、質疑を締めくくった。

答弁：
文部科学省の中等教育局長は、石井議員の指摘を踏まえ、引き続き人権教育の推進に取り組む姿勢を示した。学校教育や社会教育を通じて、差別をなくすための意識を醸成し、子どもたちが安心して学べる環境を整備する努力を続けると述べた。

石井議員は、この問題が一朝一夕に解決するものではないことを認めつつも、教育を通じて差別意識をなくし、互いを尊重する社会を作ることが最終的な目標であると述べた。政治家として、また国民一人一人として、差別と向き合い続ける姿勢が重要だと訴えた。

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《まとめ》
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・石井智恵議員は、部落差別問題が倭国固有の重大な人権問題であることを強調し、学校教育での正しい歴史と人権の知識の学習の必要性を訴えた。ネット社会の進展に伴う差別情報の拡散など、現代的な課題にも言及し、子どもの段階からの教育の重要性を指摘した。

・現在の学習指導要領では人権教育が単独の科目として設定されていない中、効果的な仕組みづくりと次期学習指導要領への反映を求めた。文部科学省は、教科書や人権教育アーカイブ、教員研修を通じて取り組んでいる現状を説明したが、石井議員はより明確な位置づけと強化を要請した。

・学校・家庭・地域社会の連携による人権教育の推進が不可欠であるとし、地域ぐるみでの差別防止の仕組み強化を文部科学省に求めた。答弁では、第2次人権教育啓発基本計画を踏まえた連携の重要性が確認され、具体的な事業や講習を通じて取り組む姿勢が示された。

・政治や社会全体での差別解消への取り組みの必要性を強調し、差別が連鎖する歴史を踏まえた政治の責任を指摘した。国民一人一人が差別意識を顧み、互いを尊重する社会を目指すべきだと訴え、子どもたちが安心して未来を築ける環境整備を文部科学行政に要請した。

・この質疑を通じて、部落差別問題の歴史的背景と現代的課題、学校教育での現状と今後の方向性、地域連携の重要性、政治と社会全体での取り組みの必要性が多角的に議論された。石井議員は、教育と啓発を通じて差別をなくす社会の実現に向け、継続的な努力を求める姿勢を明確にした。

2025.12.05 衆議院 文部科学委員会　※リンクを開き、議員名を押すと再生
https://t.co/JICETyzpGg December 12, 2025

クライミングの質的変容と今後の課題について『登山研修Vol39 P67~』は是非読んでもらいたい。
アルパインクライミングのルートは荒廃してしまったが、もう一回新規開拓できると考えてみては？

https://t.co/y3Avj5CBlU December 12, 2025

せっかくだからスタッフと軽くコンプライアンス研修した。

「何か思い当たることあるよね！？あるなら今日でクビです！」

こういう処分食らったらどう思う？と尋ねたらみんな

「何のことか教えてほしいし、それで解雇は最悪の会社です！」

と言ってた。そりゃそうだw December 12, 2025

約5年ぶりの復職…長い1週間が終わった〜😵毎日座ってるだけなのに疲れたよ〜でも働くの楽しい！（まだ研修ばかりで何も働いてない） December 12, 2025

仕事の研修動画見てたらこんな時間になってしもた。風呂して早めに就寝して体調整えて原稿に備えよ… December 12, 2025

「心理学で人生が変わった私が、どこまでできるんだろう？」

そんな思いから始まった活動が、気づけばスクールは6期を迎え、これまでに1万人以上の方が受講してくださいました。

学ぶだけじゃなく、今は講師やカウンセラーとして活躍する方も増えてきました。
企業さま向けの研修や、雑誌の連載、動画教材へと広がっています。

「たくさんチャレンジしてよかったな」

と、今日はしみじみど感じることがありました。

／
AiDEM人と仕事研究所様のウェブ連載
人気記事2位
＼

にランクインしていたんです。

順位はこだわていなかったけれど、純粋にたくさんの方に読まれていたことが、私にとって、大きな励みになりました。

誰かの役に立てたという貢献感もあって…
素直に、嬉しかったんです。その気持ちを大事にしたくて文字にしています。

医療従事者として13年間、一生懸命働いてきました。その中で見てきたことを今現在の私の視点からから執筆しています。

読んで頂けると嬉しいです。
【▼AiDEM人と仕事研究所様】
https://t.co/qoBflqorZ3 December 12, 2025

@Haru_1208Dien お疲れ様でした！
転職した以上は生産ラインの研修とかあるんやろなぁと思ったら3週間も行ってました🫨🫨🫨 December 12, 2025

派遣先の研修で滑舌練習をしたときに“マサチューセッツ”が出てきて、こないだこれ見たばかりで笑いを堪えるのが大変だった。ジミーちゃんは恐ろしい人だ

マサチューセッツ後編#ガキ使 #ダウンタウン #ジミー大西 #shorts - YouTube https://t.co/OSSxZRRmGz December 12, 2025

そういや来年度も嫌だと言いつつ平日の仕事の契約2社とりました。土日の仕事も研修も見習いも終わって正規職員になったので、なんかよく分からないけど、この年齢になってもそこそこ働けることに感謝しようかなと思います(棒読み)
予定が落ち着いてきたので平日休みに将棋と麻雀するんだからね December 12, 2025

@4qh9HrWhbE5ncaK @Prince_Ootsu 「怪文書」として扱わないと都合悪いんだよね？！
だけど真実相当性も含まれていたし、元彦のパワハラも16件中10件認められてるよ
で、職員120名位道連れにパワハラ研修受けたやん！
作成者の分からない一般人とは思わなかったはずだよ
すぐに西播磨へ向かって恫喝尋問したやろ
アウトや👎 December 12, 2025