中国やばいな。酷すぎるぞ、、、子供を使ってまでこんな事をさせるのが中国のやり方！そんな国と仲良くやっていけますか？『反日教育』という『洗脳教育』を受けてきた中国の子供達は可哀想な被害者だけど、やがて大人になって加害者となっていく…早く気づいてくれ、未来ある子供たちよ！ https://t.co/0uvMJ7G1lp November 11, 2025

「いじめっ子に立ち向かう勇気」なんて、子どもに強要しなくていい。

世界で最も成功していると言われるいじめ防止プログラム「KiVa（キヴァ）」の授業が、倭国でも取り入れれるか議論が必要と思いました。

最大の特徴は、「加害者と戦わない」こと。

いじめを止めるのに、正義のヒーローは必要ないんです。

KiVaでは、こんなロールプレイ（実演）を授業で取り組まれています。

【場面設定】
昼休み。ある子がグループから嫌なあだ名で呼ばれている。 周りには、それを見ている「傍観者」の生徒たちがいる。

❌ 今までのNG対応（演技）

傍観者が一緒になって笑う。あるいは、スマホを見て見ぬふりをする。
→ 結果：加害者は「観客がいる」と認識し、調子に乗ってエスカレートする。

⭕ KiVaが教える正解（演技）

加害者に「やめろ！」と食ってかかる必要はない。
ただ、被害者の子に「ねえ、行こう（Let's go）」と声をかけて、その場から連れ出す。

あるいは、「面白くないよ」と短くボソッと言って、その場を離れる。

これだけ。

【なぜこれが効くのか】
いじめの多くは、観客への「アピール（力示威）」だからです。

観客がサーッといなくなれば、加害者は舞台の上で一人ぼっちになり、やる意味を失います。

「悪を成敗する」のは怖いし、リスクがある。

でも、「被害者の手を引いて、その場を去る」だけなら、倭国の子どもたちにもできると思いませんか？

「見て見ぬふり」は加担。
「逃げる手助け」は解決。

この「空気の変え方」を具体的に教えることこそ、今の倭国の学校に足りない「教育」だと痛感します。

精神論ではなく、こういう「具体的な技術」が学校に広まってほしい。

これは、あくまで一部の内容です。
これから、わかりやすくポストをしていきます。

倭国で、子どもたちへの教育に取り入れれそうだとおもいますか？

#いじめ防止 #KiVa November 11, 2025

多くのこどもが「いきもの/自然」が好きなのに、思春期になるとサーっと離れる現象。このメカニズムの解明は、虫嫌いとか、環境教育とか、自然再興とかあらゆる面に影響する重要な課題だと思ってます。
個人的には「ダサい」というのがこの理由だと思っています。思春期になるにつれ、同性・異性コミュ November 11, 2025

倭国が貧しくなったのは、年金や、教育や、福祉や、給付や、減税とかの予算にすべきおカネを、政治家がキックバック欲しさに片っ端から外国に送っているからです。今回アメリカに送る83兆円の何割かも、現地の倭国企業の事業に充てられ、自民党がそこから献金を回収する仕組みなのです。https://t.co/WQpcXbOGda November 11, 2025

SFLをお子さんと見て英才教育するボンちゃん
お子さん「ももちくん勝った～？」
ボンちゃん「ももちくんは0-3で負け！負けました！今日も負けました！」
お子さん「ねぇこの人ももちだっせえよって書いてる」
ボンちゃん「文字見ちゃダメ！目に毒だから！絶対見ちゃダメ！ほら寝るよ～！」
#SFリーグ https://t.co/CnLI554fAH November 11, 2025

立花孝志が起訴された

私は今猛烈に怒っている
それは腹の底から湧いてくるような、
地獄の釜が煮え立つような、
理屈や教育で覚えたものではない

魂からの怒りである

違うだろ
それ違うだろ
まかり通るのはおかしいだろ

立花さんが20年前にNHKに感じた怒り
多分それと同種のもの November 11, 2025

本日は、こども・子育て・若者活躍に関する特別委員会にて、初めての国会質問をさせていただきました。

16分という限られた時間の中、少し駆け足にはなりましたが、持ち時間内に質問と想いを詰め込ませていただきました。

反省と改善だらけですが、引き続き皆さまのお声を国会の場で代弁できるよう、努力を惜しまず尽力してまいります。

🟧いまやるべき少子化対策について
・こども家庭庁の予算と数値目標の確認
・児童一人目からの児童手当増額、拡充の提案
・「こども・子育て支援金」について
→新たな国民の負担は生じない旨の確約
・「賃上げ政策」として、
まず「消費税の減税」
・抜本的な少子化政策の提案
→子育て教育給付金として、
こども一人につき毎月10万円給付

#参政党
#こども子育て若者活躍
#中田優子 November 11, 2025

・まずは、入園おめでとうございます
・リネくんとファルザンちゃんが先生に見て見てするタイプなの解釈一致。ねぇ見て！出来たのじゃ！と何かを見せに来るガキんちょ
・童話猫じょうろ！？！？？！？！？？
・ギフテッド水龍
・お茶会ペルちゃん(ビスケットは蜘蛛にあげる)
・情操教育のナタっ子たち https://t.co/YXLT0JL1F3 November 11, 2025

1.ギフテッドと社会の構造
ギフテッドの定義にもよるのですが、本屋で本を買う人は倭国の人口の1割位、1000万人でくるくる回っているらしいんですよ。識字率が100％でもいわゆるインテリ層は1割しかいないことになります。

じゃあ、インテリが凄いか、というと塾講師のアルバイトをやっている低収入者もインテリだし、本は読まないけど技術職や営業マンで稼いでいる人も多いです。要は、陰キャ高知能がギフテッドなんだと自称しがちなんですよ。低知能だろうと高知能だろうと、リアルでうまくいってたりコミュニケーションが円滑な人はギフテッドと自称する必要がないんです。

大学の先輩の一人に、車のナンバーで因数分解をするのが好きだというどう考えても、飛び抜けている頭脳の人がいたのですが、「頭がいいけど普通の人」に擬態していました。彼の日記を読むと、狙っている女性の特徴と話した内容のやりとりが書いてあって、まるでAIのように分析の文章があったのです。

ギフテッドと自称せざるを得ない時点で負けています。元ポストにあるように東大生や医師や弁護士がギフテッドを名乗らないし、名乗るとしても「変わっているけど頭はいいんだ」という言い訳にしかならないのです。ギフテッドの定義にもよりますが、仮に勉強ができると定義するにしても、それを活かすポジションが無いと意味がないのです。

2.時代の変遷と「陽キャ」の価値
昭和時代は製造業の国だったので、陰キャ高知能が重宝されました。平成もその延長線でしたが、産業構造がサービス業や金融業が中心になるにつれて、陽キャの価値が上がってきたんですね。

今の倭国は陰キャ低知能は苦しいです。技術者は別として、単純労働者は限界まで買い叩かれる傾向があります。陽キャインフルエンサーが通常ではあり得ない投資実績をぶち上げて、それに対して称賛し、批判するやつは一緒になっていじめるという構図は公立中学校そのものです。実は陰キャ低知能は肉屋を応援する豚なのですが、それに気づくどころか陽キャ高知能と一体化したような幻想をいだいています。社会を見ると、公立中学校が原点であり、陽キャとその派閥によって社会はまわっているんだなと思う次第です。

3.社会の解像度と現状認識
先進国の倭国でさえ大学進学率は5割、そのうち義務教育レベルのテストで8割を取れるのは公立高校偏差値60以上の人だけです。これで日東駒専、マーチ以上となったら同年代の人口の1割くらいでしょう。グラデーションもあると思うので、完全には一致しないのですが、世の中は論理ではなく慣習で動いているという感想はありますね。今日あったことは明日もある、その延長線で生きています。

パズドラが大ヒットした原因は曜日イベントだと言われています。人間は1年単位や1月単位で計画して生活するより7日単位で生活するのが良いのです。月曜日はこの進化素材、火曜日はこの進化素材、金曜日はこのイベントとガチャ、土曜日は…とユーザーを学校のように飼いならしたのが勝因なんですよね。

4.僕は陰キャ高知能の部類に当たると思いますが、ここまでこれたのは奇跡だと思っています。公立中学は荒れてて暴力だらけでしたし、カツアゲや万引きなど違法な事が横行していました。先生はイジメを見て見ぬふりでいわゆる公立中学魔境でした。しかし、これもX民の月並みな意見になるのですが、あの公立中学時代があったから、社会への解像度が上がったのではないか、とも思います。

5.我が子への対策
では、我が子が陰キャ高知能だと気づいたらどうするか、というと月並みな意見ですが、文系なら会計士、弁護士みたいな専門職を目指させるか、理系大学に行かせるか、というのが一番の解決策だと思います。陰キャ低知能の場合は技術職がいいと言われがちですが、実は手先の器用さも才能だったりして、絶対的な解決策ではないのです。

何言ってるのか自分でもよくわからなくなりましたね。僕自身は人生ロスタイムなので特に向上心はありません。子供が少しでも強く賢くなってくれるように教育をするのみです。 November 11, 2025

いただきます！ごちそうさま。おはようございます。おやすみなさい。ただいま。おかえり。ありがとう。ごめんなさい。お陰様で…大事なことを排除するのは多国の人。倭国語は大事。いただきますは命を戴く感謝のことば。躾や教育を捻じ曲げてはいけない。 https://t.co/Jbyrj2BVWy November 11, 2025

左派の議論って、だいたいこの順番で来る。まず、相手の主張をすり替える。多くの人が言ってるのは「外国人だから悪い」じゃない。「移民政策、受け入れ設計が粗いと、治安や社会コストが上がることがある。だから制度設計が必要だ」って話だよ？

ところが左派はこれを、わざと人格攻撃しやすい形に変換する。

「外国人が増えると犯罪が増えると言うのは差別だろ？」

はい、ここで差別というラベルを押して、議論の入り口を燃やす🤣

次に出してくるのが、

「外国人が増えたら外国人犯罪者が増えるがダメなら、倭国人が増えたら倭国人犯罪者が増えるのもダメだよね？差別はやめてくださーい😁」

これ、頭が良さそうに見えて、論点を外してる。

争点は「人数が増えれば絶対数が増える」みたいな当たり前話じゃない。

争点は　

「増える人口当たりの割合」
「犯罪類型」
「再犯率」
「取り締まりの難しさ」
「不法滞在や偽装の混入率」
「自治体コスト」

みたいな、政策の話。

つまり本当は、絶対数ではなくリスク管理の議論なのよね。

それを

「じゃあ倭国人増えるのもダメだよね？」

に落として、論点を子供騙しのパズルに変える。これが左派の戦術。

あと、もう一つの左派の得意技は、道徳の高台（moral high ground）に立つことだよ。

「外国人が増えても良いですよね？」って聞き方自体が、相手に「反対＝悪」を背負わせる構造になってる。

でも国家ってのは、善い人でいたい気持ちだけで運営できない。

治安、医療、教育、住居、労働市場、社会保障。

これ全部、数字と制度で回してる。

ここを左派のお気持ちで曖昧にするのが一番危ない。

じゃあ保守側は何を言うべきか？

答えはシンプルだよ。

国籍で決めつけるのではなく、制度でふるい分ける。それは審査、在留管理、強制退去ね。

そして、受け入れか拒否かではなく、受け入れるなら条件と雇用主責任、倭国語、生活ルール、違反時のペナルティの整備だよ。

本当に必要なのは、優しさの顔をした放置じゃない。公正で、透明で、実行可能なルールだよ。

左派の戦術は、相手を差別主義者に見せて、議論を止めて、そのまま既成事実を積み上げる。

保守の仕事は、そこに付き合わず、論点を政策に引き戻すこと。

誰が悪いじゃない。

どうすれば国が良くなるか？って視点や考え方が大事だよ。

外国人だって倭国の治安を誉めてくれてリスペクトしてくれてる。だからこそ、倭国の治安を守ることは彼らのような善良な外国人が感じてる安心感や信頼を守ることにもつながるんだよ。これそこ、多様性の本来の形だよ。 November 11, 2025

競わない。飾らない。奪わない。
​他者との無意味な消耗戦はもう終わり。
今、自分自身に問うべきは
​〈覚悟〉×〈学び〉×〈成長〉
​「誠実は、最短の近道だ」
​数字よりも、目の前の人を愛すること。
​次の景色を、ここで更新しよう。
​#教育特化ホストクラブ https://t.co/4tlGLA9KB8 November 11, 2025

先日の後藤翔太議員の質疑（参・文科委）
https://t.co/MfeCuPRjwY

後藤議員、ありがとうございました。

後藤議員も御指摘された通り、教員の長時間労働と低い処遇は、早急に改善されるべき現状であり、この点については教員の方々からも御意見を頂戴しています。1970年代の制度を温存したまま、教職調整額の引き上げなどの対症療法的な処遇改善だけで、優秀な人材確保が実現できるとは到底考えられません。

また、高校無償化については教育の質の低下の恐れや私立高校の公益性への疑問、“公平”な制度ではない点において反対です。

奨学金支援制度を現行制度よりも倭国人学生が受け取りやすいように強化すべきである話であって、一律無償化にする必要はありません。

子育て中の保護者も含め、倭国国民全員が経済的に救われる方法は高すぎる国民負担率を軽減することのほかなりません。無償化よりも減税と社会保険料の引き下げを行い、国民負担率の軽減をすべきではないでしょうか。 November 11, 2025

ビデオチャットで論破される
アメリカプロパガンダに洗脳された
スペイン人と英語が話せるウイグル人

スペイン男:
ムスリムが法律上良い扱いを受けてるとは言えないでしょ。ウイグルはどうなの？

ウイグル人男性
: 普通に暮らしてるよ。モスクにも自由に行けるし、新疆にはたくさんある。

スペイン男:
それは知ってる。でもウイグル民族としての文化は？ 例えば言語とか。徐々に失われてるでしょ？

ウイグル人男性:
失われてるなんて間違い。学校じゃウイグル語も少数民族の言語も教えてる。モンゴル語やチベット語もそう。もちろん公式語の北京語も学ぶ必要はあるけど。

スペイン人男:
でも教育の中心は北京語なんでしょ？

ウイグル人男性:
いや、違う。みんなウイグル語を話してる。そもそも新疆に行ったことある？ 街の看板もお店の表示もウイグル語だし、紙幣にもウイグル語が書いてある。

スペイン人男:
それは知ってるけど、言語は確実に失われつつあるよ。

ウイグル人男性:
いや、失われてないって。

スペイン人男:
もし英語もまともに話せないなら、これ以上会話できないよ。じゃあ終わり。 November 11, 2025

NHK「ラジオ第2」廃止、総務省が認可　経営改善の一環とhttps://t.co/vJJd4WoPW8日経が報じたが、無駄な番組を整理すれば当然そうなる。テレビも同じで、反日サヨクの吹き溜まりになって有害番組が多いEテレ(NHK教育)も廃局すべき。総務省は不要の電波帯の民間活用なり、有効活用ができる。 November 11, 2025

初中等教育の「出口テスト」に中るPISAと「出口後」の学力差はcohort効果と名が付いて倭国人は年齢が上がるほど能力が下がるので有名

平均底上げデザインの倭国の学校教育ではPISAのような「教室能力」で高く出るが個人の勉強時間がOECD最低クラスの成人では低い

労働時間が低賃金で長すぎるんだね https://t.co/eQ3E0lAkCD November 11, 2025

結局ね、浦和が最強なんですよ

商業、教育、治安、地盤、文化、活気、鉄道等々。全部、全部揃ってる。

チェーン店と個人店のバランス、住民の人口ピラミッド、都内主要オフィスへの所要時間、中学受験の選択肢等、人生がどっちに転ぼうが対応できる。最高のリスクヘッジ。

みんな、浦和に住もう。 https://t.co/yloMBk1KED November 11, 2025

アニメやマンガなどに対する認識がここ2-30年で大きく変化した例を見ると、ダサいものがダサくなくなることもあるのかなと思います。ポケモンとかすごいですよね。

あとはそもそも思春期に離れても、大人になって戻ってきてㇾればいいという発想もありますよね。逆に、こども時代に環境教育的効果が November 11, 2025

子供の絵を大人のイデオロギーの枠にはめ、そこから外れた絵を描く子供の人格を否定し学校教育の場で晒し上げることで多くの人々の心を傷つけ絵を描く楽しみを奪った「創造美育運動」についての配信は本日（11/29）夜9時からです！ （写真は創造美育協会愛知支部編『よい絵・よくない絵事典』より） https://t.co/TriA4bgBcy https://t.co/uBTapwxEPD November 11, 2025

言葉づかいよりも、仕草や距離の取り方、ちょっとした反応にその人の環境がそのまま出るんですよね。

たとえば、相手の話をさえぎらないとか、空気が少し重くなったときに自然に話題を変えられるとか。
そういう細かい部分って、その場で教えられて身につくものじゃなくて、日常の中で何度も繰り返されてきた感覚なんです。

お嬢様学校に通ったら居心地が良かった、という話もよく分かります。
あの空間って、別に特別に優雅だからというより、
「人の気持ちを荒らさない空気」が当たり前に共有されているからなんですよね。
繊細な人ほど、その空気にほっとするのは自然なことだと思います。

教育を大切にする家庭で育った人も、確かにその影響を受けやすいです。
でもそれだけじゃなくて、親に気を遣って育った人もまた、
人の感情に敏感にならざるを得ない時間を長く過ごしてきたという意味では、
ある種の「気づかいセンサー」が強くなりやすいんだと思います。

ただ、それがしんどくなってしまう人もいるので、
すべてが美談ってわけじゃないです。でも、そうやって身についた配慮が、
社会のいろんな場面で大人の品になっていくのも事実だと思います。

結局、気づかいって「生まれつき」というより、
どういう空気の中で、誰の背中を見て育ってきたかで決まる部分が大きいです。
だからこそ、同じ種類の空気の中にいると、
「あ、ここ落ち着くな」って直感的に感じるんだと思います。

それはたぶん、価値観が似ているからというより、
お互いに相手の心を踏みにじらないことが前提になっているからなんでしょうね。 November 11, 2025