「子どもの優しい心を育てたり、良い言動を習慣にしていくためには”名詞で褒めよう！”」

これは幼児教育界では、よく言われることなのですが、

皆さんはお子さんを褒めるときに名詞を使っていますでしょうか？

「名詞？どういうこと？」と思われた方のために、この投稿では”優しい心を育てること”にフォーカスしながら、かなり深いところまで解説してみたいと思います！
 
────────────
「優しい心を育てる」とはどういうことか？
────────────
ここから考えていきたいのですが、

結論は『一時的に親切にするだけでなく、「息をするように自然に」優しい行動がとれるようになる』ということです。

そんな優しい行動が習慣になるための脳科学的に最も重要な鍵は、子ども自身が「自分は優しい人間だ」という強い『セルフイメージ』を持つことです。
 
人間の脳には、「自分が思っている通りの人間として行動しようとする」強力な本能があります。これを心理学で「一貫性の原理」と言います。

もし「自分は優しい人だ」というセルフイメージがあれば、たとえいじわるをしそうになっても、脳が勝手にブレーキをかけて、「いや、これは自分らしくない」と思い、優しい行動を選択する力が働きます。

つまり、無理に頑張らなくても、勝手に優しい行動ができるようになっていくわけです。
 
────────────
自分は優しい人だというセルフイメージを持つために親ができることは？
────────────
それが「名詞」で褒めることです。例えば、「手伝ってくれてありがとう！（行為）」だけではなく、「〇〇くんは強力な助っ人だね（アイデンティティ）」と声をかけるわけです。

「助っ人」は「助ける人」を意味する名詞ですが、「助っ人」というラベルを貼られると、子どもは「僕は人を助けられる人間なんだ」「役に立つ優しい人間なんだ」と深く認識していきます。

これを専門用語で「ラベリング」と言いますが、これが優しい子を育てるための最も強力な関わり方の1つなんですね。
 
ちなみに補足として『行動を褒める』というのももちろん大事です。行動より名詞で褒めてくださいということではなく、行動を褒めるのに合わせて名詞でラベリングをしてあげることで、より良いセルフイメージに繋がるという理解をしていただくと良いと思います！

────────────
大事な注意点
────────────
ただ、ラベリングは多すぎるとお子さん自身のプレッシャーになってしまうことがあります。

「ラベル」は悪く言えばレッテル貼りとも言えます。

それが、たとえポジティブなラベルであっても、「自分はこういう人」という固定観念を作る側面があるので、むやみやたらにラベリングをするのではなく、親御さんとして最も大切にしてほしい価値観であり、お子さんの個性にも通ずるラベリングのみを大切に使っていくのが良いかなと思っています👍
 
────────────
優しい人というセルフイメージに繋がるラベリングの例
────────────
皆さんの実践のヒントになるように全部で10個ラベリング例を紹介してみます！
 
①おもちゃやお菓子を分けてあげた時
「お友達に半分こしてあげたの？〇〇ちゃんは『シェアの達人』だね！」
 
②泣いているお友達や兄弟に「大丈夫？」と声をかけたり、頭を撫でたりした時
「〇〇ちゃんを慰めてくれたんだね。〇〇くんは優しいお医者さんみたいだね」
 
③人の話を最後まで聞くことができた時
「〇〇ちゃんはお話を聞く名人だね！」
 
④積極的にお手伝いをしてくれた時
「お手伝いをしてくれてすごく助かったよ！〇〇くんは、周りの人を助けることができるヒーローだね！」
 
⑤順番を譲ってあげた時
「先にどうぞしてあげたんだね！素敵なお姉さんみたいだね！」
 
⑥「ママ大丈夫？疲れてるの？」などと心配してくれた時
「ありがとう🥺何も言わなくてもママの気持ちが分かったの？〇〇ちゃんは相手の気持ちがわかる名探偵だね！」
 
⑦お子さんの日頃の言葉に優しさを感じた時
「〇〇くんって優しい言葉を使うよね。心がぽかぽかするよ。〇〇くんはふわふわ言葉の達人だね！」
 
⑧正直に「ごめんなさい」と言えた時
「言いづらいことを正直に言えたね。〇〇くんは本当の『勇気ある正直者』で素敵だなぁ」
 
⑨誰かを応援したり、誰かの成功を「すごい！」と喜べた時
「〇〇ちゃんに応援されたらみんな嬉しいね！〇〇ちゃんは最高の『応援団長』だね！」
 
⑩「ありがとう」が言えた時
「ちゃんと感謝を伝えて素敵だね。ありがとうって言われると幸せな気持ちになるよね！〇〇くんは『幸せの配達人』だね！」
 
────────────
もし、わが子に言うチャンスがない時は・・・
────────────
ちなみに「この言葉が良さそうなのは理解できるけど、うちの子はこの言葉たちを言う場面ないです…そんな良い行動が見られないです…」という声も聞こえてきそうですね😅

確かに、そもそもお子さんのそのような良い言動が無ければ、言うチャンスはありませんよね。

そんなときは、まずは『他の人の言動にラベリングをする』のが親としてできることかなと思っています！

例えば、お子さんが中々、おもちゃやお菓子を分けてあげるような行動ができない場合は、お父さんが自分のフルーツを分けてくれたときに「みんなで分け合うって嬉しいね！お父さんはシェアの達人だね！」とお子さんの前でラベリングをしてみてください。

人の脳には「ミラーニューロン」という神経細胞があって、他人が褒められているのを見るだけで、まるで「自分が褒められているかのように」脳内でシミュレーションを行う機能が備わっています。

それを繰り返しみていくことで、自分の言動にも反映されていくことがあるんですね！

ちなみに、これはリアルな人ではなく、アニメのキャラとか絵本の登場人物とかでもOKです！

自分の好きなキャラクターへのラベリングは「僕も『〇〇』って呼ばれてみたい！」 という強いモチベーションにもなったりしますね！
 
ということでかなり長くなってしまいましたが、以上、子どもの優しい心や良い言動を育むための「名詞」で褒める（ラベリング効果）についての解説でした！ぜひ少しでもヒントがあれば嬉しいです😊

日々子育て本当にお疲れ様です！ November 11, 2025

#秋人マンディ　#秋人ラジオ
━━━━━━━━━━━━━━━
📢秋人さんサイト情報📻🌟
🎤#秋人 さん@akihito1228
━━━━━━━━━━━━━━━

🧡秋人さん公式ホープページ
https://t.co/Dtdg06Dg2v
ライブのセトリも公開されています🥰

※一部抜粋
📍ライブスケジュール
https://t.co/5PTpvFnDPP

📍ディスコグラフィ
https://t.co/ZUcMlu3qhN

📍秋人写真館
https://t.co/1F5WNNxUbB
素敵な方々との出会いから、顔ハメパネルやゆるキャラとの写真まで秋人さんのいろんな顔が見られます🤭

📍YouTubeあれこれ
https://t.co/576FWPyYxp
秋人ちょい旅チャンネルを始め、京都市環境ソング「DO YOU KYOTO?どうゆうこと？」やKBS京都の幼児教育番組 『GOGOポッピン』のあわ✳︎あわ、イベントやライブの映像など盛りだくさんです🎵 November 11, 2025

【台東区私立幼稚園連合会120周年記念式典】
と、村治奏一さんによるギター演奏会🎵

連合会の設立120周年、おめでとうございます🎈

136年前の明治22年、公立として現在の #蔵前 幼稚園の前身が設立されたことが、台東区の私立幼稚園の始まりのようです。
創立123年の #東本願寺 の徳風幼稚園をはじめ、
関東大震災での被災者支援や復興に尽力する中で生まれた #寛永寺 幼稚園や #浅草寺 幼稚園、戦後悲しみの中にいる人々を思って設立された #仰願寺 幼稚園など、当時は仏教“保育“の役割が大きかったようです。
他に、#台東初音 幼稚園、＃谷中 幼稚園を合わせて私立幼稚園は7園で、それぞれ特色ある幼児教育を行なっています。

生まれも育ちも台東区の村治奏一さんによるギター演奏も素敵でした🎶 November 11, 2025

中受・幼児教育系の親アカウント、見ててホントに具合悪くなる　自分が小学生で塾通ってた時に一定見た、別のご家庭のゴリゴリ過干渉の毒親だ…になって November 11, 2025

まだ体調イマイチなので、冬眠です😌

【今日やったこと】※今日を生き延びる😌
・ひなたぼっこ
・腸活
・ひたすら寝る
・つみあげビクトリー作成
・明日のヤバい集中力ノート作成
・1行ポジティブ日記 書く

【明日やること】 ※明日を生き延びる😌
・ひなたぼっこ
・腸活
・ひたすら寝る
★タスクの洗い出し、整理整頓する
・MTG音声を文書化する
・ポケモン新作やる
・腸活本読む
・易経6章見る
・つみあげビクトリー作成
・日報作成
・明日のヤバい集中力ノート作成
・1行ポジティブ日記 書く

【現在のやることリスト】
◎すぐにやりたいこと
・どんなGPTsが必要かリストアップ
・GPTsを作成
・腸活本読む1
・腸活本読む2
・運動本読む1
・運動本読む2
・3つの幸福読む

◎健康関係
・お味噌汁の本読む
・腸活味噌汁とスープ読む
・お味噌汁を人生初めて作る
・栄養学の本を読む

◎ライター・アフィ関係
・セールスレターの書き方シンセカイ復習（講座orシンセカイ通信）
・note 自分の商品ページ一覧
・note 商品2 スポットコンサル
・note 商品3 タッカのライターサポート塾
・note 副業で復活した話
・note 完璧主義と完遂主義
・note 4.5万インプ超のポスト解説
・note SNS・情報発信の威力（迫さん依頼のMV）
・note うつ病から復活するまでにやったこと
・note 幹事を2回やっての振り返り

◎仮想通貨関係
・しょーてぃさん動画2章見る
・しょーてぃさん動画3章見る
・しょーてぃさん動画4章見る
・しょーてぃさん動画5章見る
・チャートにラインを引いてみる

◎幼児教育関係
・本棚に溜まっている本を読んで付箋する

◎勉強関係

・睡眠本最初読む
・睡眠本1章読む
・睡眠本2章読む
・睡眠本3章読む
・睡眠本4章読む
・睡眠本5章読む
・睡眠本最後読む
・命と脳ワーク1
・命と脳ワーク2
・命と脳ワーク3
・命と脳ワーク4
・命と脳ワーク5
・命と脳ワーク6
・命と脳ワーク7
・命と脳ワーク8
・命と脳ワーク9
・命と脳ワーク10
・命と脳ワーク11
・命と脳ワーク12
・命と脳ワーク13
・命と脳ワーク14
・命と脳ワーク15
・命と脳ワーク16
・命と脳ワーク17
・命と脳ワーク18
・命と脳ワーク19

◎吹奏楽関係
・アンコンスコア入手

◎将来やりたいこと(大きめ)
・ウィンブルドン観戦
・やりたいことリストの刷新
・やりたくないことリストの刷新
・ライター向けBrain作りたい

◎将来やりたいこと(細かめ)
・大きめの観葉植物欲しい
・英語系・世界史の本を屋根裏に移動
・1−50の方眼ノート見直し緑色
・51−100の方眼ノート見直し緑色
・迫さんのコラム読む
・グロースラウンジの未達成のクエストをOP

◎その他タスク
・メルカリ用の段ボール厳選して捨てる November 11, 2025

#秋人マンディ　#秋人ラジオ
━━━━━━━━━━━━━━━
📢秋人さんサイト情報📻🌟
🎤#秋人 さん@akihito1228
━━━━━━━━━━━━━━━

🧡秋人さん公式ホームページ
https://t.co/Dtdg06Dg2v
ライブのセトリも公開されています🥰

※一部抜粋
📍ライブスケジュール
https://t.co/5PTpvFnDPP

📍ディスコグラフィ
https://t.co/ZUcMlu3qhN

📍秋人写真館
https://t.co/1F5WNNxUbB
素敵な方々との出会いから、顔ハメパネルやゆるキャラとの写真まで秋人さんのいろんな顔が見られます🤭

📍YouTubeあれこれ
https://t.co/576FWPyYxp
秋人ちょい旅チャンネルを始め、京都市環境ソング「DO YOU KYOTO?どうゆうこと？」やKBS京都の幼児教育番組 『GOGOポッピン』のあわ✳︎あわ、イベントやライブの映像など盛りだくさんです🎵 November 11, 2025

@cawachiiii 因みに幼児教育について大学で学び、実際働いた上で子どもも預けた感想としては大きな違いはその目的です。

保育園は生活の支援（保育）を目的とするのに対して幼稚園は教育を目的とします。
先生が計画する指導案も全く異なるように感じます。

また、私立か公立かでもその特色は大きく異なります。 November 11, 2025

某幼児教育のDMについてきたハンバーグ作る絵本にハマっているので、
買い物もハンバーグこねるのも一緒にやったら
「ニコニコハンバーグ！」と言って普段食べないハンバーグ完食してた👏
料理好きで勢いで色々食べてくれるのありがたい😭 November 11, 2025