国立大学学生と私立大学学生の世帯収入。年収が低い世帯は私立大学の割合が高く、年収が高くなると国立大学の割合が高い。「裕福でない世帯の子女が国立大学に行っている」はもはや実態とずれているのかもしれない。

令和4年度学生生活調査結果 ３－１表 家庭の年間収入別学生数の割合（大学学部・昼間部）
https://t.co/BqWVGi06KU December 12, 2025

千葉大学松戸キャンパス産シャインマスカットを使用した「園芸学部エール」を開発した園芸学部の皆さんとお会いし、試飲。
我が国唯一の国立大学の園芸学部であり、宇宙環境等でのブドウ生産を目指す研究の中で、研究用ブドウの有効活用と6次産業の学習を兼ねて地元ブルワリーと連携して開発しました。

爽やかな口当たりに、飲んでしばらくした後にシャインマスカットの味わいと香りが広がってくる一品で、大変美味しかったです。
このビールが東葛地域を中心に認知されていくこと、何より学生の皆さんの活躍を祈念します。 December 12, 2025

これは学位という資格制度の限界を突いてるとも言えるのかもしれないけど、
・学位取得の有無は学位論文によって評価される。
・学位論文の評価を以て当該学位請求者にはその資格ありと認定される
・この仕組みは一見妥当であるが、これは論文を評価しているだけで合って、学位請求者の能力・その能力の形成過程を評価しているわけではない
・能力の形成過程がわからなければ学位プログラムの質的評価は難しいし、良い部分を継続し、悪い部分を取り除くということができない。
・したがって、能力形成プロセスを可視化し、教員・学生にフィードバックすべきである。

まあこれ自体は至極まっとうな主張であると思った。ただ、理想論としては正しいが、これを今の大学（とくに国立大学）で実装するのはなかなか難しいなと思った。
①教員のリソースが限られている。
②教員のメンタリティは大学院教育＝論文の完成であって学生の能力形成そこまで興味ないって人は多そう。
③大学組織特有の保守性
④研究室や専門分野を超えた教育機関としてのKPIという発想がそもそも弱い… December 12, 2025

私立の3科目の入試難易度は、国立大のそれら3科目より遥かにエグくて難しいから、塾の入試対策は苦労するのよ(^◇^;)難関私立目指してた生徒に、国立大学滑止めさせたら一浪せずに済んで親から感謝された😎 https://t.co/g0qkRkWTq1 December 12, 2025

https://t.co/PGZGlcxm9u

【40代が選ぶ】私立大学だと思っていた「国立大学」ランキングTOP26！ 第1位は「お茶の水女子 … eスポーツメディアではニュース、ゲーム攻略、デバイスレビュー、プロゲーマーへのインタビューなどを担当。 関 … December 12, 2025