TikTok トレンド
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2025.12.03 00:00
:0% :0% （30代／男性）
人気のポスト ※表示されているRP数は特定時点のものです
あのフクロウの写真撮った人表彰すべきなのにただTwitterで流行ってたヤツを動画にしてTikTokに投稿しただけの奴らが表彰されてるの普通にカス https://t.co/WNfUuu2Yh0 December 12, 2025
110RP
白老町のメガソーラー住民説明会。住民がほぼ退席。理由がまた最高だね、報道機関の動画撮影禁止😂透明性が命の公共案件で、目隠ししてから説明しますって？ それ説明じゃなくて、ただの儀式だよ。ちゃんと台本も用意してきたのかな？
住民が怒るのは当然よね。メガソーラーってのは、景観と自然と生活を長期で担保に入れる。一方で、儲かる金はどこか遠くの彼方へ流れていく。
ここにあるのは、善悪の議論じゃないよ？
構造だ。
「国の制度」
「補助」「買い取り」
「業者」「自治体」「説明会」
全部が、責任を薄めるために美しく分業されている。誰も悪者にならない仕組み。なのに、最後に矢面に立つのはいつも地元という構造。
そして、撮影禁止🈲🎥
それってつまりこう言ってるのと同じだよ。
「あなたの不安は映すと都合が悪い」
「あなたの怒りは記録されると困る」
「合意形成した体裁だけ欲しい」
ねぇ、なんでそんなに真面目ぶるの？
再エネって言えば免罪符になると思ってる？
地球のためを掲げた瞬間に、隣人の声を消していいのか？
そこが論点じゃないかしら？
TikTokのコメント欄も面白い。
原発止めたからこうなるvsメガソーラーは誰得vs利権だvs買い取りやめろvs開発すべき！！
みんな言いたい放題だね。
で、こういう分断の花火が上がるたびに、勝つのは誰だと思う？
それは、混乱に慣れた者だよ。
住民が揉め、自治体が疲れ、メディアが切り取り、国が難しい問題で逃げる。
その間も事業は進む。
だって、怒号は電気にならないけど、書類は電気になるからね。⚡️
じゃあどうする？
簡単な話だよ。
撮影禁止みたいな小細工をやめて、逆に丸裸にする。
本当に公共性があるなら、これくらいは最低限だろ？
事業者の実質支配者である最終受益者、資金の出どころ、関連会社の開示、環境影響、土砂災害リスク、廃棄、撤去費用（デコミ）を誰が払うかの明文化。
地元への還元を気持ちじゃなく契約にする。
地元雇用、基金、電気料金の優遇、災害時の電源提供とかね。
説明会は「一回やりました」で終わらせず、議事録、資料、質疑応答を全部公開
そして最後に、地元同意の手続き。
同意が取れないなら、場所か規模か方式を変える。屋根上、遊休地、農地共用など、破壊の小さい順にしていく。
これをやって、それでも必要だと言うなら、初めて議論になる。
逆に言えば、これが出来ない案件は、うん、もう答え出てるよね？
説明できない利益だよ。
メガソーラーが悪って単純化も、反対する奴は非科学的ってレッテルも、どっちも楽で気持ちいい。
でも本当の地獄はそこじゃない。
地獄はね、見えないまま決まることなんだよ。
さぁ、もう一回聞こうか。
なぜ撮影を嫌がる？
公共の場で、公共の負担が絡む話なのにね。しかも、笑えないのは、そのツケを払うのが、いつも住んでる人だってことだよ。
関連企業はただ儲かるだけ、もうこういうくだらないことで経済回すのはやめたほうがいいんじゃないかしら？ December 12, 2025
60RP
#TikTok 46万人突破🎉
10月下旬から同接スランプで苦戦してますが
やっと抜け出せそうなオーラ出てきた！
苦しい時でも楽しいと言ってくれて有難う🙇♀️
もう一踏ん張り…頑張ろう🔥
でもコツコツな頑張りが報われるような
嬉しい事もあったのでまた報告します🥳
【#Spotify】
月間リスナー次の目標まであと228人!!
ダンシンが…後少しで10万再生🏃♀️
https://t.co/XkagQHmSGU
＼ワンマンまであと5日／
━━━━━━━━━━━━━━
12/7(日)@渋谷チェルシーホテル
AYUKA ONEMAN LIVE 2025
op14:00 st15:00〖SOLDOUT〗
━━━━━━━━━━━━━━
※もし来たい方いたらDM下さい！
数人ならお取り置き可能です◎ December 12, 2025
58RP
TikTokに投稿した「女々しくて 2025流行語ver.」が170万再生されました。ありがとうございます！
https://t.co/nRFDw8U5xF
#ゴールデンボンバー
#女々しくて https://t.co/ErnfqIZWLe December 12, 2025
42RP
教育の最前線から、いま教室で何が起きているのか…
アメリカの教師が語った実態があまりに深刻で、47年教えて引退した大ベテランのコメントとも重なる内容なんです。
まず教師が強調しているのは、いまの子どもたちは「退屈」に耐える力を完全に失ってしまったという点。
朝目覚めた瞬間から夜眠るまで、スマホでドーパミンを浴び続ける生活が当たり前になり、学校へ来る頃には“離脱症状”のような状態になっている、とも語っています。
授業中、目は開いていてこちらを見ているのに、意識がそこにない。
まるで教室にいないかのような無関心さが広がり、これまでのキャリアで見たことがないレベルだと話しています。
短い動画のように一気にまとめなければ聞き取ってもらえず、派手な光の演出でもしない限り集中は続かない…そんな現状が広がっているといいます。
そして最も深刻なのは、罰を与えても響かないこと。
成績にも大学進学にも関心を示さず、子どもたちにとって現実とは「ネットの刺激」と「次の一瞬」でしかないという厳しい指摘が飛び出しています。
さらに最近、TikTokで教師が叩かれる映像がバズっていますが、この教師は言い切っています。
原因は教師ではない。親の問題かもしれないし、社会構造かもしれないが、少なくとも現場の教師ではない。
そして、47年間教え続けてきた引退教師のコメントが重なります。
「昔と今は“夜と昼”ほど違う。いまの子どもたちは本当に注意力が続かない。」
教育現場が直面している世界は、まさに別次元へと変わりつつあります。 December 12, 2025
31RP
/／
あなたはどちらに
#メロメロリ ？🏄💪
\＼
湘南のお兄さんゆーや🏄
弟系マッスルちねんくん💪
Now On Sale!
New Album「S sɑy」🪽
#好きになってみてよね
#H_Ssɑy_JUMP
▼TikTokはこちら！
https://t.co/HAOpPdQj4j December 12, 2025
29RP
[📱]
この曲好き〜🎄✨
TikTok ▶https://t.co/U73VDMeM4o
Shorts ▶https://t.co/UamoUgkjD1
Reels ▶https://t.co/nN9RxClSGw
#INI_THE_WINTER_MAGIC
#INI_Present #ウィンマジ
#INI #尾崎匠海 #TAKUMI December 12, 2025
29RP
[🎧]
#INI WINTER SINGLE
"THE WINTER MAGIC"
「Present」TikTokシェアキャンペーン開催決定！
「Present」「Present - Sped Up Ver.」の音源を使ってTikTokに投稿し、
「POV:INIとイルミネーションデート」動画をお楽しみください💝
▼詳細
https://t.co/FE9yGxL6YE
#INI_THE_WINTER_MAGIC #INI_Present
#ウィンマジ December 12, 2025
25RP
【#イコラブTikTok】
＝LOVEオフィシャルTikTok更新❤︎⋆.
▶︎ https://t.co/qDjOS1AWlM
明日放送の「2025 FNS歌謡祭 第1夜」に出演させていただきます🎀゛
どうぞお楽しみ🪻˒˒
** ┈MVはこちら🪽┈**
https://t.co/vNB8IhJYWt
** ┈┈┈┈┈┈┈┈┈**
#絶対アイドル辞めないで
#イコラブ December 12, 2025
20RP
口が連動してしまっていて恥ずかしい、よ
ねじりハーフツインの日です⪩⪨
#ニアジョイTikTok 見てねっ
https://t.co/r4gO7VYG4S https://t.co/RBMZ3KDmi1 December 12, 2025
19RP
あのね、「明の勅書が出たぞ！だから琉球は倭国の領土ではない！」って、頭の中で古文書ガチャ回して国家の帰属が決まるなら、世界地図なんて毎週アップデートだよ。ビックリマンのシール集めて領土主張するのと、発想の骨格が同じ🥺
まず、彼らがやってるのは歴史じゃなくて宣伝。
「朝貢してた」「冊封されてた」
それ、当時の東アジアの国際秩序の外交様式であって、現代の主権国家の概念とは別モノなの。
江戸時代の大名が将軍に頭下げたからって「じゃあその藩は徳川家の私有地です」って言われたら、おいおいってなるだろ？
それと同じだよ。
で、厄介なのは、古文書よりもこういうTikTok動画のコメント欄なんだよ。
「沖縄独立を支持します」
「DNAが〜」「ポツダム宣言が〜」
だの、話題が枝分かれして揉める方向に誘導されていく。これが狙い。結論は沖縄じゃなくて、倭国国内の不信と分断なのよ。
相手は沖縄が欲しいだけじゃない。沖縄をめぐって倭国が内輪揉めしてる絵が欲しい。
じゃあ倭国はどうするのか？
って話だけど、答えは意外と地味で、でも一番効く。
反論は感情じゃなくて、一次資料と手続きで殴る。
「うるせぇ！」じゃなくて、「それは朝貢＝主権という誤読です」「国際法上の手続きはこうです」って、淡々と、英語、中国語でも出す。
相手が燃料にするのは怒りだから、燃料を渡さない。
そして、沖縄の声を主語にして世界へ出す。東京の正論だけだと「中央のプロパガンダ」で相殺される。
沖縄の研究者、文化人、現場の言葉が、静かに積み上がるほうが強い。沖縄を守る対象じゃなく語る主体にする。
切り抜き動画、煽り字幕、海外アカウントの一行煽り。ここで勝敗が決まる。政府もメディアも、長文の声明だけ出して「はい終わり」じゃ負け。短く、図で、繰り返し、検証可能な形に落とす。
最後は国内政治だよ。沖縄に負担だけ背負わせないことが大事。
「国防の最前線だから我慢して」って言い方を続けた瞬間、相手の分断の針が刺さる。インフラ、産業、教育、医療、暮らしの手触りで「沖縄が大事」を実装しないと、口先に見える。
要するにね、相手は歴史のフリして心理戦をやってる。だからこっちは、古文書の暗記大会じゃなくて、信頼と手続きの積み上げで返すしかないんだよ。地味だけど、これが一番強い。
沖縄をめぐる話は、熱い言葉ほど拡散するTikTokを検索すると沖縄は中国のものって中国が主張！！ってネットミームが拡散中であることがわかる。
でも熱さは相手の得点にもなる。
こっちはね、熱くなりたい気持ちを一回飲み込んで、どこが嘘で、どこが誤読で、どこが論点ずらしなのか？
そこを、静かに、世界に見える形で並べていく。
それが結局、島も国も守るってことじゃないかしら？ December 12, 2025
18RP
ショート動画投稿！✨️
ばぁうくんロゼくんメルトくんだいきるぃと｢パラドックス｣踊ってみたよ〜✨️
曲も振り付けもカッコよくて楽しく踊れた！
喧嘩上等！👊
YouTube : https://t.co/NnvTpCtSgg
TikTok : https://t.co/5F660hjB3F
#騎士X #めておら #すにすて https://t.co/iyDcO8Hp6k December 12, 2025
15RP
📢TikTok update
「 #CDTVライブライブ 」( @TBSCDTV )
'&Joy' フルサイズ テレビ初披露🕺
ありがとうございました！
🎥https://t.co/DcgLbICb8a
メンバーの写真撮影の様子をお届け🤳
#キスマイTikTok
#KisMyFt2 #キスマイ
#キスマイとエンジョイしよ
#キスマイ_フルエンジョイ December 12, 2025
12RP
タイ南部大洪水で一軒だけ浸水しなかった家の人がやっていた対策。過去の洪水で被害を被ったことから今回は万全の対策を行った。費用は32,000バーツだったとのことだ。
(Cr Tiktok Mission to AI) https://t.co/LgTNLjUaHE December 12, 2025
10RP
【⟡.·４人のSPトーク公開！⟡.·】
#寺西拓人 さん #室龍太 さん
#高田翔 さん #原嘉孝 さんのトークが盛り上がりすぎて、とってもロングな動画に💫
ここだけのエピソードを
Instagram・TikTokでお楽しみください✨
▶︎ Instagram
https://t.co/mD4KR0D4xN
▶︎ TikTok
https://t.co/mzgjBVfSST December 12, 2025
10RP
いや〜、この記事とこの動画を並べるとさ、倭国の教育ってのが中身より先に帳尻合わせの世界に入ってるのが見えちゃうのよね。まず、ひろゆきがポストしてくれた新聞の障害者18歳人口から除外。これ、差別とか以前に統計の倫理が壊れてるね。
18歳は18歳で、進学するもしないも、支援が必要だろうがなかろうが、社会の人数として数えるのが国家の最低限の礼儀じゃないかしら？
数字の都合で人間を引っこ抜いたら、進学率はキレイになるかもしれないけど、キレイになったのは現実じゃなくて見栄だよ。
で、そこに来て大学2026年問題。
人口が減る、進学率が伸びても母数が減るから進学者数が減る。
そりゃ大学も専門も、特に地方の私学は持たない。
動画の空気は相次ぐ廃止！大学戦国時代！
分かるよ。
これは大学の生き残り競争。
だけどね、ここで国も業界もやりがちな最悪手がある。
それが数字を盛ることと、入口を広げて中身を薄くすること。
「推薦組増えた」ってTikTokのコメントが出るのも、現場の実感なのでしょうね。金があれば入れるって声も出る。
学びの価値が切符になって、切符だけ売ってる駅みたいになるとさ、最後は駅ごと潰れるんだよ。学生も親も、地域も置いてきぼりでね。
じゃあどうするか。あたしはこう思うね。
まず統計は、除外じゃなく内訳で出せばいい。障害のある若者も含めた全体像＋進路の多様性を、見える形で示せばいいのよ。
大学は全部残す、全部潰すじゃなくて、地域の役割で再編成し、研究拠点、職業教育、リカレントって看板を掛け替えて中身を作り直せばいい。
そして学費、支援は、全員一律の気前の良さより、困ってるところに厚く。
昔の世代がムカつくって声が出るのも分かる。
だからこそ、説明と納得が必要なんだよ。
結局さ、「大学が多すぎる」って話に見えて、ほんとは「どこで、何を学んで、どう働く国にするか」って国の設計図の話なんだよね。
人を数から消して、大学を数だけ残して、未来ができるわけない。
戦国時代って言うならさ、槍の数じゃなく、兵糧と陣形を考えろって話だよ。数字遊びやってる場合じゃないんじゃないかしら？ December 12, 2025
9RP
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