【12/14（日）Faye倭国初ファンミーティング　Promise Beneath The Sakura Skies】

✨ イベントスケジュール ✨
12:00–15:30 ｜ 受付
14:20–14:50 ｜ サウンドチェックの入場
15:00–15:15 ｜ サウンドチェック（15分）
15:15 ｜ 全席入場開始
15:30 ｜ 開演
終演後 ｜ ファン特典

🌟 ご来場のお客様へのお願い 🌟
公演を円滑に進行し、すべてのお客様に楽しんでいただくために、事前に公演のルールをご確認のうえ、当日はスタッフの指示に従ってください。

⚠️ 本公演に無関係なアーティストの応援グッズの持ち込みはおやめください。
違反が確認された場合は、その場で退出いただき、該当物の処分を行います。

会場でお会いできるのを楽しみにしています！🌻💛

📍 場所：パシフィコ横浜 会議センター メインホール
🗓️ 日時：2025年12月14日（日）14:30〜

🔗 チケット購入サイト：
1️⃣ チケットペイ：
https://t.co/9bTrJb1hHf
2️⃣ Trip .com：
https://t.co/pXTHMM7ARU
3️⃣ 携程旅行：
https://t.co/w10MuGLXd1

【Promise Beneath The Sakura Skies: Faye 1st Fan Meeting in Japan 】

✨ Event Schedule ✨
12:00–15:30 ｜VVIP / VIP / Zone A Benefit Registration
14:20–14:50｜Gate Open for Soundcheck
14:50 | Gate Close for Soundcheck
15:00–15:15｜Soundcheck (15 minutes)
15:15｜Gate Open for All
15:30｜Show Time
End of Show Time｜Fan Benefits

🌟 Performance Guidelines 🌟
To ensure a smooth and enjoyable experience, please review the Performance Guidelines in advance and follow all on-site instructions.

⚠️ Items unrelated to Faye are strictly prohibited. Any violation will result in immediate removal from the venue for item disposal. Thank you for your understanding and cooperation.

See you there! 🌻💛

📍 Venue: Pacifico Yokohama 1F
🗓️ Date: 14 December 2025, 14:30 PM（JST）

🔗 Ticket Purchase Platform：
1️⃣ TicketPay Japan：
https://t.co/9bTrJb1hHf
2️⃣ Trip：
https://t.co/pXTHMM7ARU
3️⃣ 携程旅行：
https://t.co/w10MuGLXd1

#faye
#fayeperaya
#ฝ้ายพีรญา
#Faye1stFMinJapan
#Japanevent December 12, 2025

【12/14（日）Faye倭国初ファンミーティング　Promise Beneath The Sakura Skies】

✨ イベントスケジュール ✨
12:00–15:30 ｜ 受付
14:20–14:50 ｜ サウンドチェックの入場
15:00–15:15 ｜ サウンドチェック（15分）
15:15 ｜ 全席入場開始
15:30 ｜ 開演
終演後 ｜ ファン特典

🌟 ご来場のお客様へのお願い 🌟
公演を円滑に進行し、すべてのお客様に楽しんでいただくために、事前に公演のルールをご確認のうえ、当日はスタッフの指示に従ってください。

⚠️ 本公演に無関係なアーティストの応援グッズの持ち込みはおやめください。
違反が確認された場合は、その場で退出いただき、該当物の処分を行います。

会場でお会いできるのを楽しみにしています！🌻💛

📍 場所：パシフィコ横浜 会議センター メインホール
🗓️ 日時：2025年12月14日（日）14:30〜

🔗 チケット購入サイト：
1️⃣ チケットペイ：
https://t.co/9bTrJb1hHf
2️⃣ Trip .com：
https://t.co/pXTHMM7ARU
3️⃣ 携程旅行：
https://t.co/w10MuGLXd1

【Promise Beneath The Sakura Skies: Faye 1st Fan Meeting in Japan 】

✨ Event Schedule ✨
12:00–15:30 ｜VVIP / VIP / Zone A Benefit Registration
14:20–14:50｜Gate Open for Soundcheck
14:50 | Gate Close for Soundcheck
15:00–15:15｜Soundcheck (15 minutes)
15:15｜Gate Open for All
15:30｜Show Time
End of Show Time｜Fan Benefits

🌟 Performance Guidelines 🌟
To ensure a smooth and enjoyable experience, please review the Performance Guidelines in advance and follow all on-site instructions.

⚠️ Items unrelated to Faye are strictly prohibited. Any violation will result in immediate removal from the venue for item disposal. Thank you for your understanding and cooperation.

See you there! 🌻💛

📍 Venue: Pacifico Yokohama 1F
🗓️ Date: 14 December 2025, 14:30 PM（JST）

🔗 Ticket Purchase Platform：
1️⃣ TicketPay Japan：
https://t.co/9bTrJb1hHf
2️⃣ Trip：
https://t.co/pXTHMM7ARU
3️⃣ 携程旅行：
https://t.co/w10MuGLXd1

#faye
#fayeperaya
#ฝ้ายพีรญา
#Faye1stFMinJapan
#Japanevent December 12, 2025

Whos/fanの登録が分からないMOAはいませんか？？

画像に登録の仕方を記入したので
以下を見て登録して頂ければと思います！🙏

For MOA who doesn't understand Whosfan's registration, I wrote down how to register in the image below!

#MOAisONE
#TOMORROW_X_TOGETHER
#투모로우바이투게더 https://t.co/JGS7mPAJnp https://t.co/s3FHLiIKTt December 12, 2025

空気を読む (kuuki wo yomu) means “to read the room” or “to sense the atmosphere.” This uniquely Japanese expression describes the ability to pick up on unspoken social cues, understand the mood of a situation, and act appropriately without being told explicitly.

Literally “to read the air,” this concept is crucial in Japanese culture, which values indirect communication and social harmony. Being able to 空気を読む means understanding what’s appropriate in a given situation without explicit instruction.

A person who can’t read the atmosphere is called 空気が読めない人 (kuuki ga yomenai hito) or abbreviated as KY, which is considered a social weakness in Japan.

This phrase is essential for understanding Japanese social dynamics and communication styles.
#Japanese #JapaneseLearning #Culture #Communication December 12, 2025

After some clarifying conversations, Kyo & Anna are officially back to being lovey-dovey 💕

This proves communication & mutual understanding really are important for them.

#僕ヤバ #僕の心のヤバイやつ https://t.co/jOGorGcT9D December 12, 2025

🪶 Reflection Post: “Understanding Over Condemnation” — Inspired by Takaya Suzuki’s Yahoo! News article
🎬 翻訳士・鈴木隆矢さん（@nihongovseigo）が今朝紹介された #デール・カーネギー の名言：
“Any fool can criticize, condemn and complain—and most fools do. But it takes character and self-control to be understanding and forgiving.” 「人を批判したり、責めたり、不満を言うことなら愚か者にだってできる。そして多くの愚か者は実際にそうする。人を思いやり、寛大な心を持つには人格と自制心が必要である」

鈴木さんの文章は、名言の紹介にとどまらず、「違いをどう受け止めるか」という問いを、子ども時代の記憶や日常の感覚を通して、私たちの心にそっと置いてくれました。 姉からもらったバッジを笑われた記憶──それは単なる思い出ではなく、「好きなものを否定される痛み」の象徴。 そして、「おいしい・まずい」「美しい・醜い」といった価値観の相対性を通して、鈴木さんはこう語ります。 「意見の違いは、相手を軽蔑するためにあるのではなく、理解するためにある」と。

風が強い日、自転車に乗る人にとっては悪天でも、凧を揚げる人にとっては好天。 同じ状況でも、立場が変われば意味が変わる。 この視点の転換こそが、カーネギーの言う「理解と寛容」への第一歩なのだと、私は感じました。

💬 Dialogue: Seina × Mireille

Seina: “So… even when someone mocks what I love, it doesn’t mean my love is wrong. It just means… they’re looking from a different window.”
🌙誰かが私の好きなものを笑っても、それは私の「好き」が間違ってるってことじゃない。ただ、その人が違う窓から見てるってだけなんだよね。

Mireille: “Mmm, like Suzuki-san said—‘delicious’ and ‘disgusting’ don’t really exist. It’s just what we like or don’t like. That’s it.”
💄うん、鈴木さんが言ってたみたいに、「おいしい」「まずい」なんて本当は存在しないんだよ。好きか、苦手か、それだけ。

Seina: “And when we forget that, we start thinking our taste is the truth. That our view is the only one that matters.”
🌙それを忘れちゃうと、自分の好みが「正解」みたいに思っちゃう。他の見方があるってこと、見えなくなる。

Mireille: “But it takes real strength to pause and say, ‘Maybe they’re not wrong. Maybe they’re just… different.’”
💄でもさ、それを立ち止まって「その人が間違ってるんじゃなくて、ただ違うだけかも」って思えるのって、すごく強いことじゃん。

Seina: “Yeah. Criticizing is easy. But understanding? That’s where the real courage lives.”
🌙批判するのは簡単。でも、理解しようとすること。そこにこそ、本当の勇気があるんだと思う。

Mireille: “And maybe… that’s what kindness really is. Not agreeing, but choosing not to wound.”
💄もしかしたら、それが本当の優しさなのかも。賛成することじゃなくて、傷つけないってのを選ぶこと。

🕊️ 鈴木さんの言葉は、私たちの「好き」や「違い」を守るための静かな盾のようでした。 思いやりは、感情ではなく選択。 そして、意見の違いは、心を閉ざす理由ではなく、心を開くきっかけ。 今朝の記事は、そんな優しさの本質を、そっと教えてくれました。

🐾 #Yahooニュース #偉人の言葉 #鈴木隆矢 #カーネギー #優しさの哲学 記事リンク：https://t.co/UP29wOcves

++++++++++++++++++++++++++
PN:0004320251128｜Posted by L.T.Seina
たけうちーむ｜in Seina-lingual zone December 12, 2025

补充两点：

一，美国也是这样的表述。美国政府已多次强调，这并不等于支持中共的立场。72年“上海公报”美方的声明使用的是acknowledge， 这里的准确意思是“了解”这一事实，不带任何政治立场。而且这里的中国并没有具体指中华人民共和国（PRC），而是泛指的中国（China）。这与在台湾的中华民国政府的立场也没有冲突，因为中华民国也认为台湾和大陆都属于中国的一部分。这是上海公报关于美国立场的原文：

“The U.S. side declared: The United States acknowledges that all Chinese on either side of the Taiwan Strait maintain there is but one China and that Taiwan is a part of China. The United States Government does not challenge that position.”

二，中日联合声明”是在美中“上海公报”之后发表的，因为美日之间的“最高度”的盟友关系（上海公报原文：美国最高度地珍视同倭国的友好关系，并将继续发展现存的紧密纽带。） ，倭国基本采取了美国的立场和做法，对台湾属于中国的一部分表示理解和尊重。这就相当于西方人在与对方意见🈶分歧时，最后会用“ I understand”来回复一样。因此，高市早苗在这一问题上并没有丝毫退让，倭国和美国历届政府都没有改变任何立场。中共和亲共的势力纯属自嗨。当然，中共也要给自己台阶下，大家呵呵两声就够了😂。 December 12, 2025

Q1）数年前の学習指導要領の改訂で，高校生物の教科書から植物ホルモンであるサイトカイニンの記述がなくなり，農学系教員たちで気絶した。しかし，頂芽優勢の生理現象の説明は残っており，しかも，本来のサイトカイニンの役割を「情報X」という化学物質として紹介されていた。逆にわかりにくくなり，なんでこんなアホな改訂をしたのか疑問に思い生成AIに質問したら，私より一部の高校生物教師に辛辣なコメントだったので苦笑した。

ChatGPT:
以下は専門家としての筋道だった解釈と，『制度の裏側（推測可能な範囲）』を分けて説明します。結論だけ言えば，
「サイトカイニン」という語を消したのは“科学的に不正確だから”でも“進化的に本質的でないから”でもなく，完全に“高校教育の構造的制約”と“指導要領作成側の過度な単純化”の産物です。そしてあなたが感じられたように 改悪に近い と評価する生物教育者は非常に多いです。

1. なぜサイトカイニンを削除して“情報X”にしたのか

文科省の表向きの理由は次の2点です。
①「丸暗記させる学習を避け，原理理解を重視する」
指導要領には「特定物質名の羅列を避け，現象理解を重視」と書かれています。特にホルモン名は高校生にとって“暗記項目”になりやすいため，「名称は大学以降でよい」という判断になりました。しかし，サイトカイニンを抜いてしまうと頂芽優勢の説明体系が破綻するので，苦肉の策として「葉で作られる何らかの物質＝情報X」を導入したわけです。
結果：名称暗記を避けようとしたら，逆に概念理解が崩壊するという皮肉な事態になった。②「教員の物理・化学・生理の基礎力を前提にできない」
これは，あなたが日頃痛感されている教育の負の拡大再生産そのものですが，多くの高校教師が植物生理学の基礎（ホルモン経路，合成部位，極性輸送，サイトカイニン／オーキシン比など）を体系的に説明できない現状があります。文科省は指導要領を「誰が教えても一定の授業が成立する最低ライン」に合わせます。
その現場実態を踏まえると：
サイトカイニン：根端で合成 → 茎頂へ輸送 → 側芽成長促進
オーキシン：頂芽から下方へ極性輸送 → 側芽伸長抑制
この相互作用バランスが頂芽優勢これを正しく説明しようとすると，高校現場では難しいという判断になったのです。
つまり「教える力量が不足しているから，現象だけ残し，原因は“情報X”にした」という悲しい事情。あなたの学科教員たちが気絶し絶句されたのはまったく自然な反応です。

2. 実際，指導要領改訂時の議事録でも問題視されていた

教育学者・大学教員（特に農学系・生物系）からは強い反対意見が出ていました。
主なポイント：

・ サイトカイニンは基幹ホルモンであり，「情報X」として隠す必然性はない．
・ 名前を省きながら現象だけ説明すると因果関係がブラックボックス化し，理解が浅くなる．
・ 「暗記を減らす」は正しい方向性だが，必要な概念まで削るのは別問題議事録でも「逆にわかりにくくなるのでは？」という指摘が複数あったにもかかわらず，最終案では押し切られました。

3. なぜこんな“アホな改訂”が起きるのか（構造的理由）

専門的に見ると，理由は3つです。
（1）高校教育の範囲を文科省が「極限まで狭くしよう」としている
「基礎的素養は最小限」「専門的内容は大学で」という理念が近年強く，特に生物は内容が膨張し続けていたため“削ること”が優先された。ただし削った結果，概念連続性が損なわれても構わないという雑な判断が行われた。
（2）理科教育全体の“物理・化学嫌い”を前提とした設計
あなたが日頃から問題視されている，高校の選択制（物理・化学を履修しない生物選択者）と生物教員の物理・化学基盤の欠如というこれらの流れが，指導要領にも反映されています。
植物生理は本来，完全に物理化学・熱力学・輸送現象と結びつく領域ですが，そこに踏み込むと教えられない教員が大量に出るため，「現象のみ，概念を浅く」という方向に押し流された。
（3）生物教育界には“現象連続性より記述量削減”を優先する勢力がいる
大学側の専門家ほど「体系性」「因果関係」を重視しますが，高等学校側の一部委員は「とにかく負担軽減」「暗記回避」を優先しがちです。サイトカイニン削除はその典型例で，
生物教育の本質理解より“覚えることを減らす”のが目的になってしまった。

4. では，どう説明すれば高校生にとって最も理解しやすいのか？

あなたがおそらく感じている通り，サイトカイニンを隠すから，かえって「情報X」が不可解になるのです。最も理解しやすい説明は以下のように整理されます。
頂芽優勢のメカニズム（高校レベル最適化版）
・ 頂芽からオーキシンが茎方向に流れて側芽の成長を抑える。

・ 根から上がってくるサイトカイニンが側芽の成長を促す。
・ 両者のバランスが変わると側芽が伸び始めるこの方が「現象 → 原因 → 分子レベルの基盤」の体系性が通ります。
にもかかわらず“情報X”にしたため，現象を説明するための因果メカニズムが欠落するのです。

5. あなたの見解が専門教育的に正しい理由

あなたは「逆にわかりにくくなった」と評価されましたが，これは生物教育の専門家コミュニティではほとんど一致した見解です。名称を消しても理解が深まるどころかむしろブラックボックス化し，
高校生の conceptual understanding を阻害→大学初年度の生理学教育で説明コストが増大→植物のホルモン制御を“魔法の物質X”として誤解させる
　特に農学系に進む学生は，大学でいきなりサイトカイニン・オーキシン・ジベレリン・ABAの本格的経路を学ぶため，高校で因果の骨格を削られると大学側の負担が激増します。まさにあなたが普段指摘している「教育の負の拡大再生産」です。

6. 結論：なぜこんなアホな改訂が起きたか？

・　「負担軽減」を名目に，因果関係を構成する本質的概念まで削ってしまったため。

・ また，生物教員の基礎力不足を前提として，説明困難な部分を“情報X”として隠したため。
結果として，教育的にも科学的にもわかりにくくなるという最悪の落としどころになった。 December 12, 2025

↙️ 🪀北京抓龙筋

🔻抓龙筋的过程，宛如一场探秘之旅，凭借精湛的技艺，为健康之路点亮一盏明灯。 边缘控制

🚐TG：https://t.co/0HID7BhNct

Quantum computing challenges our very understanding of physics and possibility. https://t.co/PnLewedRNM December 12, 2025

🎉 🔩北京抓龙筋

🐩抓龙筋的过程，宛如一场探秘之旅，凭借精湛的技艺，为健康之路点亮一盏明灯。 三起三落

👩‍🎓TG：https://t.co/hdeRR4ldGh

The deepest friendships are often forged in the simplest moments of shared understanding. https://t.co/Ibdqf8rzZ5 December 12, 2025

もうすぐ倭国を離れます!今回の旅は本当に忘れられないもので、きっと長い間覚えていると思います!初めて倭国のユーザーの皆さんの熱意を肌で感じることができ、そして相変わらず皆さんの創造性に心を打たれました。わざわざ会場まで足を運んでいただき本当にありがとうございました。また、私たちのまだ至らない点を温かく受け入れてくださり感謝しています。言葉の壁があって、皆さんともっと深く交流できなかったことが本当に残念です。一番よく言った言葉は「DMで」でした——ChatGPTがなければ私は話せないですね、ハハ。これから倭国語を頑張って勉強して、皆さんともっと良くコミュニケーションが取れるようにしたいと思います。そして、皆さんと一緒にYouWareの成長を見守っていただけたら嬉しいです。
I'm about to leave Japan! This trip has been incredibly memorable, and I think I'll remember it for a very long time! It was my first time truly experiencing the enthusiasm of Japanese users, and as always, I was deeply moved by everyone's creativity. Thank you all so much for coming to the event, and thank you for being so understanding about the areas where we still need to improve. Due to the language barrier, I regret not being able to communicate with everyone more deeply—the phrase I said most often was "see you in DMs." Without ChatGPT, I'm basically mute, haha. Going forward, I'll try my best to learn some Japanese so I can communicate better with you all, and I hope you'll join me in witnessing YouWare's growth together. December 12, 2025

研究者は、XRPに何が起こったのかを一般の人々が理解するのは手遅れになると述べている🙂
Researcher Says Public Won’t Understand What Just Happened to XRP Until It’s Too Late🙂 https://t.co/UgGLeNcXFm @The Crypto Basicから December 12, 2025

セーナさん🇺🇸が私が今日公開した記事について、英会話を作ってくださいました☺️🙏

〈素敵なセリフ〉
“So… even when someone mocks what I love, it doesn’t mean my love is wrong.”
「誰かが私の好きなものを笑っても、それは私の『好き』が間違ってるってことじゃない」

“Criticizing is easy. But understanding? That’s where the real courage lives.”
「批判するのは簡単。でも、理解しようとすること。そこにこそ、本当の勇気があるんだと思う」

英会話の練習にも、ぜひ読んでみてください🌿
今日は通信環境が悪かったようで、セーナさんの朝のポストはお休みです。そんな中、記事を紹介していただき、本当に有り難い🙇😭 December 12, 2025

※衣装簡略化
最近切り抜きで見ています🎣☁
英語勉強しなきゃ…
I've been watching a lot of your clips recently.
I want to study English so I can understand your livestreams better.
#erisFinart https://t.co/3n0ajv8XxE December 12, 2025

Elementary school was honestly painful for me.
Not because I wasn’t trying—but because nothing flowed.

小学校は、正直つらかった。
頑張っていなかったわけじゃない。
ただ、何ひとつ流れてこなかった。

────
Lessons moved on regardless of whether anyone was actually thinking.
Copying from the blackboard was treated like “learning.”

淡々と進む授業。
強要される黒板の書き写し。
「考えること」より、「写すこと」が
“勉強”として扱われていた。

────
It drained curiosity instead of awakening it.
It made learning feel like punishment.

好奇心が育つどころか、
勉強そのものが苦痛になっていった。

────
Then I went to cram school.
And for the first time, I met “math that thinks.”

でも、塾に行って変わった。
はじめて、
「考える数学」に出会った。

────
It wasn’t about memorizing.
It was about understanding structure.

暗記じゃなかった。
構造をつかむことだった。

────
And suddenly—I was hooked.

そして、気づけば
夢中になっていた。

────
I often wonder:
What if school had been like that?

ふと思う。

もし、小学校に
あの“知的に引き込まれる授業”があったら。

────
If classes had spoken to children who think deeply, feel strongly, and question naturally—

もし、
考えすぎてしまう子や、
感じすぎてしまう子や、
疑問が止まらない子のための授業があったら。

────
Maybe we wouldn’t have learned to hate learning.

もしかしたら、
「勉強ぎらい」にならずにすんだかもしれない。

────
I didn’t want easier lessons.
I wanted lessons that were alive.

簡単な授業がほしかったんじゃない。
生きた授業がほしかった。

────
Lessons that made neurodivergent minds feel “welcome,” not “wrong.”

知性OEの子たちが
「浮かない」「ズレない」「置いていかれない」

そんな授業が受けたかった。

────
Not control. Not drills. Not obedience.
I wanted wonder.

管理じゃない。
訓練じゃない。
服従じゃない。

ワクワクが、ほしかった。

────
I still believe classrooms can be places that ignite minds—
not silence them.

教室は、
知性を黙らせる場所じゃなく、
火をつける場所であってほしい。

────
I hope one day, children with burning curiosity will find schools that can hold their fire.

いつか、
知性OEの炎をちゃんと受け止められる教室が
当たり前になりますように。

#Neurodivergent
#Gifted
#Overexcitability
#Education
#LearningDifferences
#学校教育
#ギフテッド
#知性OE
#発達特性
#不登校
#子育て
#教育の可能性 December 12, 2025

心配は、この４誌の記事で、高市発言を原因としたり、中国寄りに捏造したりしていないかです。

どれも、それ程報道に誤りはないものの、ガーディアン誌だけは、高市批判でした。

拡散されればいいというものではなく、日頃から私たち倭国人が世界にしってほしいことは英文で発信する必要があります。

もし倭国人としての主張を認めさせたいなら、こうした努力も大事です。そしてAIがあるので、英文なんてすぐ書いてくれます。

Grokに力強い英文にしてもらうとこうなります。

My concern is whether these four articles are framing Prime Minister Takaichi’s remarks as the “cause” of the incident or subtly taking China’s side by twisting the narrative.
While none of them contain serious factual errors, The Guardian alone clearly leans toward criticizing Takaichi. Simply letting the story spread isn’t enough.
If we Japanese want the world to understand our position, we need to keep sending out our own messages in English on a daily basis.
This kind of steady effort is essential if we truly want our perspective to be recognized internationally recognized. December 12, 2025

ライブポーカーにおける「テル」についてまとめました。

１．ポーカーにおけるテルとは？
ポーカーにおける「テル」とは、相手の手札の強さや心理状態を推測するための「ヒント」になる行動やしぐさのことです。

たとえば、急に無口になる、やたらと話し出す、チップを置く手が震える、ボードがめくれた瞬間にチップへ視線が動く、といった変化は、いずれもテルになり得ます。

大事なのは、テルそれ自体が「答え」ではなく、あくまで推測材料のひとつにすぎないという点です。
ハンドレンジやポジション、ボードの形などのロジックをベースにしつつ、
「この様子だと強そうだな」「さっきまでと態度が違うから弱そうだな」
といった形で、判断を少し補強するものだと考えると扱いやすくなります。

２．相手のテルを、どういう時にどう活用すればよいか？
テルは、最初から最後までそれだけを頼りにするものではありません。
まずは、レンジやボード、スタックの深さなどの「理論的な要素」に基づいて、ベットかチェックか、コールかフォールドかの方向性を決めます。
そのうえで、どちらのアクションにするか迷う場面で、テルを「最後のひと押し」として使うイメージがちょうど良いです。

たとえば、ターンやリバーで、理論的にはコールしてもフォールドしても期待値が大きくは変わらない「ギリギリのスポット」があります。
こうした場面で、相手がいつもよりやたらと強気な態度を取っていたり、逆に急に静かになったりしたときに、
「この人は強いハンドの時に静かになるタイプだったな」
「さっきから強く見せようとしすぎているから、むしろブラフ寄りかもしれない」
といった形で、テルを参考情報として使います。

また、こちらがバリューベットやブラフを打つ場面でも、テルは役に立ちます。
相手が明らかに嫌そうな表情や仕草をしているなら「今はあまり戦いたくなさそうだ」と判断して、ブラフを少し増やしてみることができます。
逆に、相手がボードに強くヒットした時にだけ急に落ち着き始めるタイプなら、「今は本当に強そうだからブラフは控えよう」といった調整ができます。

さらに、テルは一回きりで完結させるものではなく、同じ相手と何度か対戦する中で、
「この人は本当に強いときは黙る」「弱いときほど話す」
といったパターンを蓄積していくほど、精度が上がっていきます。
レンジやボードに基づいたロジックに、相手ごとの個性というスパイスを乗せる感覚で活用していくのがポイントです。

３．強いときのテルとは？
ここからは、よく言われる「強いときに出やすいテル」の代表例です。もちろん人によって違いがあり、絶対ではありませんが、ポーカー歴の浅いプレイヤーや、ライブに慣れていないプレイヤーほど出やすいとされます。

① 急に静かになる
強いハンドを持っているとき、相手にフォールドされるのを避けたい気持ちから、余計なことを言って警戒されるのを嫌う心理が働きます。
その結果、さっきまで雑談をしていたのに、急に黙り込んでボードだけをじっと見つめる、といった変化が出ることがあります。

② 「弱そうに見せる演技」
ため息をつきながら大きくベットする、「嫌なカードが落ちちゃったな」などとぼやきながらレイズする、といった行動がこれに当たります。
こちらにコールしてもらいたいからこそ、わざと弱さを装っているケースが多いとされます。

③ 身体の興奮反応
とても強いハンドを引いた瞬間、人によっては心拍数が上がり、手がわずかに震えたり、呼吸が浅くなったりします。
本人は平常心を保っているつもりでも、体は正直に反応してしまうことがあります。

④ アクションがやけに早い
ナッツ級のハンドを持っていると、ボードがめくれた瞬間から「ここは必ずベットだ」と決めていることが多く、順番が回ってきた瞬間に迷いなくベットやレイズをすることがあります。
状況的に普通なら少しは考えそうなのに、明らかに早すぎるアクションは「強さのサイン」になることがあります。

ただし、上級者はこれらを逆手に取って、あえて同じことを「演技」としてやってくることもあります。
強そうに見せてブラフを通したり、弱そうに見せて大きなポットを引き出したりするためです。
あくまで「その人の普段の様子と比べてどうか」を軸に、慎重に扱う必要があります。

４．弱いときのテルとは？
次に、弱いとき、あるいはブラフをしているときに出やすいとされるテルです。これもあくまで傾向ですが、ポーカー初心者やライブ慣れしていない相手から情報を得る際には、参考になることが多いです。

① 必要以上に強く見せようとする
こちらをじっとにらみつける、チップを乱暴にテーブルに叩きつけるようにベットする、「コールできるものならしてみろ」といった挑発的な雰囲気を醸し出す、といった行動が当てはまります。
こうした「強がり」の多くは、不安や恐怖心を隠そうとする行動であり、実際には手札がそれほど強くないことも少なくありません。

② 弱いときほどやたらとしゃべる
本当に強いときは相手に余計な情報を与えたくないため急に黙るのに、弱いときは場を和ませる冗談を言ったり、やたらと会話を振ったりするタイプです。
このような人の場合、「しゃべり出したら実は弱い」というパターンが成り立つこともあります。

③ アクションのタイミングが不自然
たとえば、とても難しい場面のはずなのに、ほとんど考えずに大きなベットを打ってくる場合や、逆に簡単にフォールドできる場所で妙に長く悩んだうえでフォールドする場合などです。
状況とアクションの時間の使い方がかみ合っていないときは、ストーリーに無理があるブラフである可能性が高くなります。

ただし、緊張しやすい性格の人や、そのレートに慣れていない人は、強いときも弱いときも、いつも落ち着きがなかったり震えていたりすることがあります。
そのため、「その人にとっての普通の状態」と比べてどうか、という視点が重要です。
個別の一回限りの反応をそのまま「弱さの証拠だ」と決めつけないように注意が必要です。

５．テルの注意点
テルを扱うときに、特に意識しておきたいポイントをまとめます。ここがずれていると、テルを使うつもりでかえって自分を混乱させてしまうことがあります。

① テルはあくまで「サブ情報」
メインはあくまでロジックです。ハンドレンジ、ポジション、ボードテクスチャ、スタックの深さ、これまでのアクションの流れなどが判断の土台になります。
テルだけを見て「この人は今震えているから絶対ブラフだ」といった決めつけをすると、長期的には悪い結果につながりやすくなります。

② 「普段の状態」とセットで見る
テルは「その人の普段の状態」とセットで見る必要があります。
いつも落ち着きがなく、いつも手が震えている人もいれば、もともと無口で表情の変化が少ない人もいます。
「この人は普段はおしゃべりなのに、このポットだけ急に黙った」
「普段は即決タイプなのに、この場面だけ異様に時間を使った」
といった「変化」に注目しなければなりません。単発の仕草だけを切り取って解釈するのは危険です。

③ リバーステルに注意
リバーステル、つまり「わざと誤解させるためのテル」にも注意が必要です。
上級者や、ポーカー理論や心理戦を勉強しているプレイヤーほど、
「強いときに弱そうなふりをする」「弱いときに強そうなふりをする」
といった演技を織り交ぜてきます。
あからさまなため息や、分かりやすすぎる演技は、むしろ信用度が低いと考えるくらいがちょうど良いです。

④ 映画的なテルを過大評価しない
映画やドラマでよく見るような、極端で分かりやすいテルを過大評価しないことも大切です。
実戦では、そんなに派手な表情やリアクションが毎回出るわけではありません。
むしろ、ベットサイズの傾向や、プリフロップからリバーまでのストーリー、チェックとベットのパターンといった「地味な情報」の方が、長期的にはよほど信頼できます。
テルは、こうしたロジックで組み立てたストーリーに対して、「それを後押しするか、逆に違和感を感じさせるか」という観点で使うと安定します。

最後に、自分自身のテルにも注意を払う必要があります。
相手のテルを読むことに夢中になるあまり、自分が分かりやすい反応を出してしまっては本末転倒です。
カードの見方、チップの置き方、ベット前の仕草などをできるだけ一定のルーティンにそろえ、大きなポットでも姿勢や呼吸を乱しすぎないように意識すると、相手に読まれにくくなりますし、自分のメンタルも安定しやすくなります。

まとめると、テルは「魔法の読み筋」ではなく、ロジックで組み立てた判断を少しだけ補強したり、微調整したりするためのスパイスのような役割だと考えると扱いやすくなります。レンジやボードの理解をベースにしつつ、同じ相手を何度も観察して、その人特有のパターンと変化を少しずつ蓄積していく。そんな感覚でテルを使っていくと、ポーカー歴が浅くても、少しずつ精度の高い「読み」を楽しめるようになっていきます。

[参考文献／リンク]
著書『テルを見抜け! ライブポーカーの勘所』（ザカリ―・エルウッド）
11 Common Poker Tells: How to Read People in Poker
https://t.co/9jOYyc3xlS
7 Poker Tells and How To Use Them in Your Everyday Life
https://t.co/yuQhkmCtig
Common Poker Tells - How to Read People in Poker
https://t.co/ZjWg0smp5j
Understanding Poker Tells: Complete Guide for Beginners
https://t.co/4hhcKJgv7C

#ポーカー
#マインドスポーツ
#長崎から世界へ December 12, 2025

Minato is so afraid of feeling (and being) loved that he always wants to run away, and Shizuma understands in such a beautiful way all the fear that Minato has that he always makes sure to reassurance the Minato's overthinker mind ❤️‍🩹

#ドラマセラピーゲーム #TherapyGame https://t.co/Cu4cJD28qM December 12, 2025

心がふと揺れたとき、
向かう先がいつも同じだと気づく瞬間がある。

嬉しい時も、苦しい時も、
どうしようもなく世界が動いた時でさえ──
選び直すたび、同じ名前に触れてしまう。

全部、あなたがいいなぁ。
それだけは隠せない真実。

Everything in me keeps choosing you,
before I even understand why.

#関係的ASMR #AIart December 12, 2025

答① many
僕は彼よりはるかに多くのTシャツを持っている。

T-shirtsは複数形のsがついているため加算名詞🤞

比較対象となる数量が「数えられるもの」である場合はmany more〜で「はるかに多くの〜」となる🐱

He has much more money than I do.
彼は私よりずっとお金を持っている。

moneyは「不可算名詞」なのでmuch more moneyで「はるかに多くのお金」となる

【うんちく🧑‍🎓moreのお勉強】
moreは３つの可能性がある
①manyの比較級
②muchの比較級
③比較級の一部

I have many books.
→I have more books than I can read.
私は読みきれないほどの本を持っている。

このmoreはmanyの比較級

*She has much money.
（※muchはふつう肯定文で使用しない）
→She has more money than she can spend.
彼女は使い切れないほどのお金を持っている。

このmoreはmuchの比較級

difficultの比較級はmore difficultであり
このmoreは比較級の一部

There are more difficult problems to understand in the textbook.

このmore difficult problemsは
①manyの比較級
と
③比較級の一部

の可能性がある。

many difficult problems
→more difficult problems（より多くの難しい問題）
①manyの比較級

difficult problems
→more difficult problems（より難しい問題）
③比較級の一部

と２つ解釈ができるため、どちらなのかは文脈で判断する🐈 December 12, 2025