障害者は「いないこと」にされていました。

大学進学率を高く見せるためなのでしょうか。「障害者が大学なんて行くわけない」とタカを括っているのでしょうか。

馬鹿にするな。

特別支援学校生を18歳人口から除外　文科省、大学進学率が不正確に(毎日新聞)
#Yahooニュース
https://t.co/D01etEFA06 December 12, 2025

つまり大学進学率の統計は初回からずっと“かさ増し”された数値だったわけか…
フツーに差別だし、ある種の統計不正でもある

大学進学率を高く見せたかったのか、差別意識があったのか…どっちにしてもクソすぎる。特別支援学校から大学に行く人もいるのに、他でもない文科省がその存在を無視するとは https://t.co/py1EYybKAL December 12, 2025

記事を読んで悔し泣きしたのはいつぶりか。
来週の本会議登壇で、総理に直接ご所見を伺います。

文部科学省の学校基本調査で、特別支援学校中学部の卒業者数を除外した18歳人口を使って大学進学率を算出していた問題についての毎日新聞の記事（↓）
https://t.co/QaS1IeuE9e December 12, 2025

@gleamstate 文科大臣「不快な思いされた皆さんにお詫び」 大学進学率算出データから特別支援学校卒業者除外　不適切と判断「早急に見直すように指示」
だそうです。記事を読むと、この25年間気付かなかった、関心がなかった、ということかも知れません。

https://t.co/bhxaJssbn7 December 12, 2025

@gleamstate 障害者の内「特別支援学校（特支）の卒業者が除外」で読み手に全障害者対象と誤解を与える見出しをつけた毎日新聞のデスクも酷い。障害者の範囲を知らない方も多いかと。
https://t.co/US8vjlyUzF December 12, 2025

特別支援学校生を18歳人口から除外　文科省、大学進学率が不正確に
↑
倭国政府、ヤバいことをしていました。
https://t.co/4oXysFChpP December 12, 2025

リアルサウンドの記事、他には書かれてなかった細かい内容も拾ってくれているのでぜひ読んでください。慎吾くんが特別支援学校に行った感想や、とぼけて記者を沸かした発言に「見出しだな」と呟く吾郎さんとか(笑)

https://t.co/8b6EDmSW5s
#稲垣吾郎 #草彅剛 #香取慎吾 https://t.co/AdJnPqIqNL December 12, 2025

@h_ototake 特別支援学校は文字通り状況が特別過ぎて統計上の意味が薄れてしまうこと、プライバシーの問題があって教職員の負担になるからという可能性はないでしょうか
LGBT関連の調査も特別支援学校は除外されることが多いです December 12, 2025

優生保護法廃止から29年、養護学校が特別支援学校に統合されてから18年。国の統計ですら障害者除外を継続して行ってきた現状、無意識下の障害者差別は無くならない。
https://t.co/fIncjo4gCZ
＞18歳人口の集計方法を見直しへ　特別支援学校生の除外巡り　文科省 December 12, 2025

Grokに聞いた、このニュースの簡単な説明

以下コピペ

ニュースの元は、今日（2025年12月2日）出た毎日新聞の記事です。Xでは「差別だ」「許せない」って怒りの声がたくさん上がってて、今日からバズり始めてます。

#### 1. ニュースの「何が起きた？」（超基本）
- **倭国の文部科学省（文科省）が、大学進学率の計算で「間違い」をしていた**。
- 進学率って？ → 18歳の子供たちのうち、何％が大学に行くか？ を数字で表したもの。国が毎年発表して、「倭国の教育はいいよ！」ってアピールに使ってる。
- 間違いのポイント： **障害がある子供たち（特別支援学校に通う人）を、計算の「18歳の総人数」から除外（はずして）** してた。
- 例： 18歳の総人数が100人中、障害がある子が5人いたら、普通は100人で計算。
- でも文科省は、障害の子を「カウントしない」から、95人で計算。すると、進学率が**水増し（高く見える）** になる。

#### 2. なぜそんなことしたの？（理由）
- 文科省の言い分： 障害のある子は、大学進学より「福祉の学校」や「就職支援」がメイン。だから、大学進学率の数字には入れないよ、って。
- でもこれ、**本当はダメ**。なぜなら：
- 障害のある子も、**大学に行きたい子はたくさんいる**。でも、この計算だと、彼らの進学が「見えなくなる」。
- 結果： 倭国の大学進学率が「もっと高い！」って偽った数字になって、問題が隠れちゃう。
- Xの反応： 「障害者を人間扱いしてない」「優生思想（弱い人を排除する考え）みたい」「差別だよ！」って大炎上。

#### 3. どんな影響があるの？（なぜ大事？）
- **障害者の子が不利に**： 大学進学の支援が少なくなるかも。数字が正しくないと、政府がお金をちゃんと使わない。
- **倭国の教育全体に**： 進学率の数字が信用できなくなる。みんなが「本当の数字知りたい！」ってなる。
- 例の数字（記事から）： 障害の子を入れると、大学進学率はもっと低く見える。だから、文科省は「都合のいい数字」を出してたみたい。

#### 4. 今後どうなる？（まとめ）
- 文科省は「これからは直す」って言ってるけど、Xでは「国会で追及しろ！」って声が強い。
- あなたが心配なら： Xで「#障害者進学率」検索して、みんなの意見見てみて。もっと知りたければ、毎日新聞の記事（リンク：https://t.co/PgIAxmWSWc）読むと詳しいよ。 December 12, 2025

特別支援学校生を18歳人口から除外　文科省、大学進学率が不正確に | 毎日新聞 https://t.co/p5rQpxZ6LK 「正確さを欠いた統計である上、文科省側に差別意識があると感じられる」 December 12, 2025

@mainichi 特別支援学校から大学行った人が「私の分が大学進学率に反映されてないようですので、今後は修正して頂けると嬉しいです」みたいなコメント出したらバリカッコ良い。 December 12, 2025

優生保護法廃止から29年、養護学校が特別支援学校に統合されてから18年。国の統計ですら障害者除外を継続して行ってきた現状、無意識下の障害者差別
https://t.co/fIncjo4gCZ
＞特別支援学校生の除外巡り「特別支援学校から大学に進学しないだろうという差別意識が背景にあった可能性がある」との指摘 December 12, 2025

ロッテ、廣池ら4選手が特別支援学校を訪問(ベースボールキング)
https://t.co/e1fvkN5BYl
トークショーとかよりこういう活動の方が余程いいし支持出来る、選手には子供たちの憧れやヒーローであって欲しい December 12, 2025

障害者も税金おさめてます。むしろきっちり国に管理されてるから、逃れようなく納めてる。国民の義務遂行してる。だから人口にカウントしてください。

それと僕が特別支援学校に在校中、進路の先生から「高等部に進学しても高校卒業資格を得られない」と聞いていたのですが、今になって気になって調べたら、実は支援学校高等部卒業も「高校卒業資格」と同等の資格があり、就職も進学も公務員試験も、全部高卒扱いでいけるという…

ちょっと待って…地味にショックなんだが。

進路の先生から聞いたのはたった5年前。
親も一緒に聞いてるからはっきりそう言われたのは確実。高等部に進学しないと決めた理由は色々あるんですが、ひとつは高卒資格得られないのに3年間学校に縛られる意味が感じられなかったからなんであって。えぇ？

https://t.co/Lh7vJC6uY1 December 12, 2025

@hirox246 特別支援学校は盲、ろうは大学進学はそれなりにいますよ。知的障害部門も知能に偏りがあり一部高い子は専門学校も時々います。知的がない発達障害部門はないのでそれらの子は普通の面倒見のよい学校や通信制に行くのでしょうね、、 December 12, 2025

今回、毎日新聞に記載された進学率統計の件も、行政の配慮不足や、過去からの惰性で続いてきた面は確かにあると思う。行政の側は統計や制度をきちんと見直す責任がある。その上で、その前に一つ考えたいのは、倭国社会そのものの価値観だ。

そもそも大学に進学する、専門学校に進学する、就職するという分かれ方自体、学力や適性に応じて学び方や働き方を選んでいく仕組みのはずで、本来はもっと早い段階から「能力や特性に応じて教育レベルを分ける」ことが自然であっていい。現実には、倭国では上の方だけ偏差値競争で細かく分かれていく一方で、平均より下の子どもたちの“分かれ方”はうまく設計されていない。そこに「普通学級から外れる＝落ちこぼれ」「特別支援＝恥」というイメージが重なってしまっている。

倭国の義務教育は世界的に見てもレベルが高くて、その分ついていけない子が出るのは本来当たり前のはずなのに、発達に特性があっても、外聞を気にして支援学校や支援クラスを選べない親がいる現実は、その象徴だと思う。問題は「特別支援に回った子」ではなく、「合わない環境に留め置かれて消耗している子」を生み出している構造の方だ。

もちろん、特別支援学校を卒業して、真面目に就職し、自分に合った仕事をしながら、ごく普通に幸せな生活を送っている人たちもたくさんいるはずだし、「診断はつかないけれど発達の凹凸が大きい」人たちの中にも、時間をかけて自分に合う環境を見つけている人は少なくない。そういう大人たちが、「あの人も支援学校出身だったんだ」と後から知るくらいの距離感で、どこにでもいる一人の社会人として見えてくることが、こうした無意識のハードルを下げるうえで大事だと思う。

行政が、過去の惰性で配慮が足りなかったとも考えられる。しかし、倭国の社会のあり方が、こうした慣習を生み出した可能性はないだろうか。「特別支援に回る子は、そもそも大学進学とは別枠だろう」という空気が共有されてきたからこそ、統計の設計にもそのバイアスが入り込み、長年問題視されなかったとも読める。

今回の件をきっかけに、僕たち自身が「学力だけが価値」「普通から外れることへの恐怖」といった無意識の前提を自覚し、社会全体として、子どもの特性に合った学び方と進路を用意する方向に舵を切れるなら、悲しい事象も、少しはより良い未来のために活かせるのではないかと思う。支援学校や支援クラスで自分に合った教育を受けた子どもたちが、当たり前に「それぞれの幸せな人生」を歩んでいる姿が見えるようになれば、特別支援を選ぶことへの不安や先入観は、少しずつ和らいでいくはずだ。 December 12, 2025

普及No.2️⃣0️⃣2️⃣〜2️⃣0️⃣4️⃣
【#REVSキャラバン🚀 supported by 大興金属】
🗓️11/27(木)
🏫静岡市賤機南小学校
🏉ラグビー体験

🦖小池育成普及担当のコメント🦖
3年生対象にはじめてのタグラグビー教室を実施しました。みんなの元気パワーで雨もひどくなることなく校庭で思う存分楽しむことができました！これからもタグラグビーを楽しんでください！

🗓️11/28(金)
🏫磐田市立磐田南小学校
🏉タグラグビー教室

🐆伊東育成普及担当のコメント🐆
2回目のタグラグビー🏉今日は試合まで挑戦しました❗️難しいルールの中、理解しようとする姿勢がすごく素晴らしかったです👍良いチームワークも見れたので学校生活にも繋げてほしいと思います🙆‍♂️

🗓️12/1(月)
🏫浜松特別支援学校磐田分校
🏉タグラグビー教室

🦖小池育成普及担当のコメント🦖
中学生対象にタグラグビー教室を実施しました！！みんな汗をたくさんかきながら、楽しそうに最後まで一生懸命がんばりました！！これからもタグラグビーにチャレンジしてください！！

#静岡ブルーレヴズ #REVSsmile☺️ December 12, 2025

@akinaln 特別支援学校って視覚支援学校や聴覚支援学校、病弱児の支援学校もあるのに？
知的や身体がクローズアップされがちだけど、大学に行く能力がある人が行く支援学校が忘れられていないだろうか（わざと？） December 12, 2025

「えっ、どういうこと？」と思って記事を読んだら、これは明らかな差別的取り扱い。

特別支援学校生を18歳人口から除外　文科省、大学進学率が不正確に（毎日新聞） https://t.co/9rWDSoYMne December 12, 2025